【題目】下圖是細菌結構示意圖,仔細觀察并回答:
(1)判斷:對人類而言,所有細菌都是有害的(__________)。
(2)細菌都是_____細胞生物(填單或多)
(3)細菌的細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,沒有成形的_____,具有遺傳作用的是(A)____。
(4)與植物細胞相比,細菌的細胞沒有_____,所以營養方式是異養。
【答案】錯誤 單 細胞核 DNA 葉綠體
【解析】
圖中各字母分別代表:A--未成形的細胞核、B--細胞膜、C--細胞壁、D---莢膜、E----細胞質、F--鞭毛。
(1)有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質腐爛變質,有的細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,所以原說法錯誤。
(2)細菌都是單細胞生物,細菌有球菌、桿菌、螺旋菌,細菌與真菌比較,細菌體內沒有成形的細胞核
(3)由圖示可知,細菌的細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,沒有成形的細胞核,具有遺傳作用的是【A】DNA
(4)細菌沒有葉綠體,不能進行光合作用,大多數細菌只能利用現成的有機物來生活,營養方式是異養。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人生中重要的生長發育時期.下列有關青春期的健康生活方式,不合理的是( )
A.均衡膳食,注意營養搭配
B.勞逸結合,科學安排時間
C.積極鍛煉,增強身體素質
D.大聲喊叫,促進聲帶發育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為食物消化曲線圖,其中X、Y、Z表示食物中的營養成分。圖乙為人體呼吸部分示意圖,其中①、②表示氣體,據圖回答。
(1)營養成分Z表示的是____。
(2)消化道中消化Y的起始部位是____(填結構名稱)。
(3)物質②進入血液后,血液將變成____(填“動脈血”或“靜脈血”)。
(4)毛細血管壁和肺泡壁都是由一層上皮細胞組成,利于①和②之間的____。
(5)搶救暫時停止呼吸的溺水患者,可以用____呼吸的方法,幫助患者恢復肺的通氣功能。
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