【題目】生活在一定區域的各種動物之間,通過__與__的營養關系聯系形成__和食物網.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分血液循環模式圖,據圖回答:
(1)人體血液循環系統主要分為體循環和肺循環。圖中能完整表示出的是_____循環。
(2)寒冷可使冠心病發病率提離,張奶奶因氣溫驟降而致冠心病發作。家人將速效救心丸喂她舌下含服。 藥被舌下_____(填“動脈”或“靜脈”或“毛細血管”)吸收,經過血液循環,藥物首先到達心臟的[_____](填字母),再經過肺循環回到心臟,進人冠狀動脈并發揮藥效。
(3)人體血液循環系統,幾乎將構造之精和效率之離演繹到了極致。請你根據所學的人體血液循環的有關知識,舉例說明生物體的結構和功能是相適應的:_____。(寫出一點即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某健康人的體細胞內染色體的排序圖,下列敘述錯誤的是
A.圖中形態差別較大的一對染色體是性染色體
B.正常情況下,此人產生的精子含X染色體或Y染色體
C.此人產生的不同類型的精子與卵細胞結合的機會均等
D.此人的體細胞中X染色體來自父方或母方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學習生物的過程中,利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型,常?墒箯碗s深奧的知識變得簡單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗后,某科學興趣小組的同學利用廢舊電線設計,作了如下圖所示三種血管關系的模型。
模型中,①是紅色電線,②是藍色電線,③是細銅絲。請分析回答下列問題:
(1)在這一模型中,③模擬 ,其功能是進行 。
(2)如果用這一模型模擬體循環中的三種血管,且血流方向是①→③→②,則模型中①模擬的血管內流
血。
(3)如果用這一模型模擬肺循環中的三種血管,且①內流動脈血,則血液在這三種血管中的流動方向是 用序號和箭頭表示)。
(4)仔細推敲,該模型也還存在一些缺陷,如:與模擬的對象(即血管)相比,電線和細銅絲的內部都不是 的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,在世界上許多發達國家和部分發展中國家,影響人類健康的主要疾病已經不再是傳染病,而是 疾病、惡性腫瘤等一些 ___、_疾病,這些疾病也常常被稱為“生活方式病”或“___”。
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