【題目】在飛機起飛或降落時,應將口微微張開,其目的是( 。
A.使鼓膜內外的氣壓平衡,避免鼓膜受傷
B.避免嘔吐
C.進行深呼吸,以適應氣壓變化
D.減緩緊張悄緒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖的結構順序(從上至下)是( )
A.成熟區、伸長區、分生區、根冠
B.成熟區、分生區、伸長區、根冠
C.根冠、分生區、成熟區、伸長區
D.根冠、伸長區、分生區、成熟區
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是五種微生物形態模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)制作酸奶利用的微生物和圖中的(______)屬于同一類.
(2)做面包或饅頭時,將一小包粉末狀物質倒入溫水中調勻,然后用來和面,該粉末狀物質含有圖中的(__)___。
(3)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由(__)___引起的,若能從C中提取抗生素,則該抗生素對這些疾病是否具有治療作用?___。
(4)植物的根吸收的是水和無機鹽,蘑菇的地下菌絲吸收的是水和有機物,所以蘑菇的營養方式屬于___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸雨被喻為“空中死神”,對水生生物危害很大。某興趣小組為了研究“酸雨對小魚的影響”,設計并實施了以下實驗,實驗步驟如下:
步聚一:取六只魚缸并編號,在①③⑤號魚缸內各加入1000毫升清水,②④⑥號魚缸內各加入1000毫升模擬酸雨(pH=4);
步聚二:各放入10條發育正常、質量相近的同種小魚,仔細觀察并記錄小魚的成活時間。
(1)預計本實驗中魚會死去的是_____(選填“①③⑤”或“②④⑥”)號魚缸;起對照作用的是_____(選填“①③⑤”或“②④⑥”)號魚缸。
(2)該實驗每組選用3個魚缸進行實驗,這樣做的目的是_____。
(3)步驟二中各放入質量相近的同種小魚,這樣做是為了_____。
(4)通過實驗證明酸雨會影響魚、蝦等水生動物的生長發育,甚至會造成水生生物的死亡,請你寫出一條防治酸雨的措施:_____。
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