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【題目】下列能正確表示一條食物鏈的是（　　）

A. 草→兔→鷹 B. 鷹→兔→草

C. 草→鷹→兔 D. 陽光→草→兔

【答案】A

【解析】該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者兔、鷹它們之間的關系，A正確；箭頭應該指向捕食者，把箭頭的方向弄反了，B錯誤；食物鏈的箭頭指向捕食者，鷹捕食兔，二者之間的箭頭指反了，應該是兔→鷹，C錯誤；陽光屬于非生物部分，食物鏈的起點必須是生產者，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿、麻雀等鳥類總是在不停地找食吃，對此現象的說法錯誤的是（　　）

A. 鳥類的飛行需要消耗大量能量

B. 食物中的有機物能提供能量

C. 鳥類的消化能力很強

D. 會增加體重、影響飛行

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【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行，實驗中學舉辦了“生物詩詞大會”。在單人追逐賽環節，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰？（　�。�

A. 西湖春色歸，春水綠如染。B. 苔痕上階綠，草色入簾青。

C. 墻角數枝梅，凌寒獨自開。D. 徒步南山，言采其蕨。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】先天性行為和學習行為是兩種毫無關系的行為．__

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【題目】下圖為小剛利用某植物枝條所做的實驗裝置。實驗開始前，小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均涂抹了厚厚一層凡士林（護膚油），乙瓶中枝條不處理，并用水彩筆分別標記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來的幾天里，他定時觀察、記錄水位的變化情況。根據自己所學知識回答下列問題。

（1）實驗目的是為了驗證______________________________________。

（2）水面上油層的作用是______________________________________。

（3）為了使實驗結果更可靠，放入兩個瓶子中的枝條生長狀況和葉片數目應盡量，這遵循了科學實驗的___________原則。

（4）預測實驗結果：甲、乙兩個瓶子中，水面高度基本保持不變的是___________，原因是___________

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【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是（　�。�

①蚯蚓﹣﹣﹣體壁 ②鯽魚﹣﹣﹣鰓 ③家鴿﹣﹣﹣﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣﹣﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣﹣﹣肺

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤

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【題目】下列哺乳動物的特性中，與其后代成活率高有直接關系的是（ ）

A. 大腦發達 B. 心臟四腔 C. 胎生哺乳 D. 用膈協助呼吸

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【題目】蚯蚓和蝗蟲的共同特征是（　�。�

A. 體表有外骨骼 B. 身體分節 C. 具有剛毛 D. 體內有脊椎

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【題目】對動物進行分類的依據不包括（　�。�

A. 動物數量的多少 B. 動物的外部形態

C. 動物的內部結構 D. 動物的生理功能

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