【題目】天竺葵通過光合作用最終將光能儲存在（ ）中．
A.水
B.淀粉
C.氧氣
D.二氧化碳
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示。已知D為卵期，根據學習的相關知識回答問題。
（1）蜻蜓的發育過程和蝗蟲的類似可以表示為______（用字母和箭頭表示）。
（2）若用此圖表示蜜蜂的發育過程，則B為______，C為______期。
（3）蝗蟲能給農作物造成嚴重災害，為此我們最好應該在______（填字母）時期消滅蝗蟲。
（4）蜻蜓的發育過程和蜜蜂的發育過程不同之處是______。
（5）蠑螈與昆蟲在發育上的相同點是______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是桃花的結構示意圖。
（1）圖中（ ）________ 和（ ）___________構成雄蕊；花粉在________中。
（2）圖中（ ）____________（ ）_____________和子房構成雌蕊
（3）圖2所示被子植物的果實，（⑨）_________來自于圖1中的（ ）__________。
（4）桃可食用的部分是由圖1中（ ）__________發育來的。
（5）當你漫步在桃花盛開的桃林里，看到一群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時也在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是_________（用所學生物學知識回答）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內相關細胞器。下列說法不正確的是（ �。�
A. ①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳
B. A代表的細胞器是線粒體，是呼吸作用的場所
C. 將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉綠體已經溶解在酒精中
D. 在葉綠體中進行的生理活動是光合作用，合成有機物、儲存能量
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為生物進化樹的一部分，請根據所學知識，據圖回答問題：
（1）①為______動物。
（2）②為______動物。
（3）③為______植物。
（4）從圖乙得知，最低等的植物類群為______。
（5）觀察進化樹，得出的信息不正確的是______。
A．圖中所示脊椎動物中，爬行動物是最低等的
B．⑤與④的親緣關系較與③的近
C．魚類的結構比鳥類的簡單
D．生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、低等到高等、簡單到復雜的規律
（6）由“進化樹”可見，地球上多樣的生物都是由古代的生物進化而來的。達爾文的生物進化學說認為生物進化是______的結果。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】板栗原產于我國，素有“千果之王”的美譽。為提高板栗的品質和產量，人們進行了不同的嘗試和研究。請結合所學知識回答下列問題。
（1）由圖1可知，板栗的種子外面有果皮包被，屬于______（被子/裸子）植物。其種子由雌花的______發育而成。利用種子繁殖板栗新植株屬于______（有性/無性）生殖，這種方式產生的后代變異性較大，產量和品質不能得到保證。
（2）農業生產中，為了快速得到品質好、產量高的板栗，人們常利用圖2所示______的方式進行繁育，該方式屬于______（有性/無性）生殖，有利于保持親本的優良性狀。
（3）修剪枝條在板栗的生長發育中起著重要作用，為探究修剪強度對板栗產量的影響，研究人員進行了相關實驗，得到如下結果。
根據實驗結果可知，修剪強度為______時，板栗的產量最高。推測原因可能是：當保留的果枝數量太多時，葉片間相互遮擋，不能得到充足的______，從而影響了板栗植株的______作用；保留果枝數量過少時，又因進行該作用的______（器官）不足而影響有機物的總合成量。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果用圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示中①、②、③、④依次相符的是
A. 種子植物、被子植物、雙子葉植物、玫瑰
B. 種子植物、被子植物、玫瑰、雙子葉植物
C. 雙子葉植物、種子植物、被子植物、玫瑰
D. 玫瑰、雙子葉植物、被子植物、種子植物
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
