【題目】下圖是鯽魚外形示意圖,據圖回答問題:
(1)鯽魚在游泳時, 4可以保持魚體運動時身體的_________。
(2)鯽魚在游泳時,前進的動力來自_____________________。
(3)據資料顯示,魚類是深度“近視眼”,視力范圍一般為1~2m,但它們不會與礁石、船只、島嶼相撞,這是因為它們身體兩側各有一行____________。
(4)魚在水中,口和鰓蓋不停地交替張合,這是魚在進行______________。當口張開時,含___________較多的水流入鰓內。
【答案】 平衡 尾鰭和軀干部 側線 呼吸 氧
【解析】(1)鯽魚在游泳時靠胸鰭和腹鰭維持身體的平衡?课馋捒刂魄斑M的方向。仔細觀察圖可知,鰭的數目為奇數的是背鰭、臀鰭、尾鰭。
(2)鯽魚在游泳時,靠尾鰭和軀干部的擺動產生前進的動力。
(3)鯽魚身體兩側有一行側線,側線和神經相連,主要是測定方向和感知水流的作用,因此觀察鯽魚的外部形態時,發現鯽魚身體的兩側均有一感知水流、測定方向的感覺器官,該器官名稱是側線。
(4)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,當水從口進入流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換.因此魚在水中停止游動時,口和鰓蓋不停地交替張開和關閉,使水由口流入,由鰓孔流出,這是魚在進行呼吸,而不是在喝水。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片的實驗過程,大致包括下列七個環節:①觀察,②取材,③染色,④材料放入載玻片適當位置,⑤載玻片上滴液,⑥凈片,⑦蓋片。下圖甲是在實驗過程中用到的顯微鏡,乙是顯微鏡下看到的某個視野的示意圖,請分析回答:
(1)請你把上述七個環節按實驗操作過程正確排序:______ (用數字和箭頭表示)。
(2)乙圖中出現了多個氣泡,最可能是上述哪個操作環節不規范引起的?_______________。
(3)題干中,環節③染色所用的液體是_______________________。
(4)分別利用甲圖的鏡頭③與④進行觀察時,觀察到細胞數目較多的是利用鏡頭 __________(用數字作答),當由鏡頭④換到鏡頭③時,正常情況下,調焦要不要使用圖甲中的⑥?___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些形態優美的蕨類植物,可以盆栽用于觀賞,這些盆栽蕨類應放在( )
A. 室外陽光充足處 B. 室內光線陰暗處
C. 室內光線明亮處 D. 暗室內
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