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【題目】下圖為人體不同結構層次的變化過程示意圖。以下敘述錯誤的是( )

A. 人體的生長發育是從受精卵開始的

B. b過程中遺傳物質不會發生改變

C. 甲是由形態相似、功能相同的細胞群構成

D. 人體具有而植物體沒有的結構層次是系統

【答案】C

【解析】

動物體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→動物體。
由圖可知:a是細胞的分裂,b細胞的分化,甲是器官,乙是人體。

人的生長發育從受精卵開始,A正確;細胞分化過程中遺傳物質不會發生改變,B正確;組織是由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。甲是器官,器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構,C錯誤;植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體,人體具有而植物體沒有的結構層次是系統,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌的結構模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)一個細菌就是一個細胞,有的細菌細胞壁外還有[_____]_____,具有一定的保護作用。[6]鞭毛的功能是_____。

(2)細菌結構與動植物細胞的主要區別是:只有DNA集中的區域,沒有_____。

(3)細菌是通過_____來生殖的。

(4)有些細菌在生長發育后期,會形成小而輕的芽孢,它的出現,使細菌具有_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類性別決定的敘述,正確的是

A. 女性體細胞中的性染色體形態不同

B. 男性體細胞中的性染色體形態相同

C. 生男生女主要決定于母親,與父親無關

D. 從理論上講,生男生女的可能性各為50%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示探究種子萌發時所需環境條件的實驗裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應的環境條件,請據圖回答下列問題:

1每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是

2B瓶和D瓶作為一組對照實驗,其實驗變量是

3A瓶中的種子不能萌發的原因是 。

4C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環境

5測定種子的發芽率時,應該將種子放在與 瓶相同的環境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長需要最多的無機鹽是含氮的無機鹽、含磷的無機鹽和含鉀的無機鹽,這三種無機鹽在植物體中的作用見下表。請根據該表回答有關問題:

(1)某同學家的水稻田里的禾苗長得矮小瘦弱,葉脈呈淡黃色,應該多施___肥。水稻生長的后期,為了防止灌溉后倒伏,應該多施含___的無機鹽。

(2)有一菜農如果種植西紅柿,要獲得好收成,最好多施含___的無機鹽,因為該無機鹽能夠促進花的開放,促進果實的成熟。如果種植菠菜和大白菜,應該多施含___的無機鹽,理由是____________。

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【題目】請根據下表中的兩個實驗,回答有關問題:

實驗一:觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞

實驗二:觀察人口腔上皮細胞

①紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈

①紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈

②在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴清水

③取材,并將材料放在水滴中展平

③用清水漱口,用消毒牙簽在口腔內壁輕刮幾下,在載玻片液滴中涂勻

④蓋上蓋玻片

④蓋上蓋玻片

⑤染色

⑤染色

⑥觀察

⑥觀察

低倍鏡下物像(16*10)

高倍鏡下物像(16*40)

(1)實驗一觀察時,視野中出現了兩個氣泡,這是實驗中步驟____(填序號)有問題。進行該步驟操作時,應該:________________________________________。

(2)實驗二的步驟2中,應將____________改為________否則細胞會________________。

(3)染色時,所用的染液為________________,方法是將染液滴在蓋玻片____________,用吸水紙在________吸引,這種染色方法叫吸染法。

(4)如下圖所示,若將視野中的甲轉換為乙,應轉動____,換用____(填“低倍”或“高倍”)物鏡進行觀察。

(5)洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞都具有__________、________________和線粒體等結構,以進行生命活動。

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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像,請據圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[________]________;從視野①變為視野②,應調節顯微鏡的________(填字母)。

(2)若視野②是使用目鏡10×和物鏡 50×的組合來觀察,則該物像被放大 ________倍。從視野③變為視野④,應將裝片向________方移動。

(3)光線弱時需要調節的部件有________,當光線較強時,我們使用________________來控制光線進入。

(4)實驗完畢后,我們應該用________將鏡頭擦拭干凈。

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【題目】如下圖是晴天的上午,某同學設計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,最好選擇哪兩組裝置作為一組對照實驗

A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮,在顯微鏡下觀察,它的細胞特點是

細胞不規則,彼此嵌合著細胞長方形,排列整密

細胞是無色透明的細胞內有葉綠體,呈現綠色細胞間分布著成對的保衛細胞.

A. ①④⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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