【題目】下圖為人體不同結構層次的變化過程示意圖。以下敘述錯誤的是( )
A. 人體的生長發育是從受精卵開始的
B. b過程中遺傳物質不會發生改變
C. 甲是由形態相似、功能相同的細胞群構成
D. 人體具有而植物體沒有的結構層次是系統
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【題目】如圖是細菌的結構模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)一個細菌就是一個細胞,有的細菌細胞壁外還有[_____]_____,具有一定的保護作用。[6]鞭毛的功能是_____。
(2)細菌結構與動植物細胞的主要區別是:只有DNA集中的區域,沒有_____。
(3)細菌是通過_____來生殖的。
(4)有些細菌在生長發育后期,會形成小而輕的芽孢,它的出現,使細菌具有_____。
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【題目】下列有關人類性別決定的敘述,正確的是
A. 女性體細胞中的性染色體形態不同
B. 男性體細胞中的性染色體形態相同
C. 生男生女主要決定于母親,與父親無關
D. 從理論上講,生男生女的可能性各為50%
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【題目】如圖表示探究種子萌發時所需環境條件的實驗裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應的環境條件,請據圖回答下列問題:
(1)每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是
(2)B瓶和D瓶作為一組對照實驗,其實驗變量是
(3)A瓶中的種子不能萌發的原因是 。
(4)C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環境.
(5)測定種子的發芽率時,應該將種子放在與 瓶相同的環境中.
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【題目】植物生長需要最多的無機鹽是含氮的無機鹽、含磷的無機鹽和含鉀的無機鹽,這三種無機鹽在植物體中的作用見下表。請根據該表回答有關問題:
(1)某同學家的水稻田里的禾苗長得矮小瘦弱,葉脈呈淡黃色,應該多施___肥。水稻生長的后期,為了防止灌溉后倒伏,應該多施含___的無機鹽。
(2)有一菜農如果種植西紅柿,要獲得好收成,最好多施含___的無機鹽,因為該無機鹽能夠促進花的開放,促進果實的成熟。如果種植菠菜和大白菜,應該多施含___的無機鹽,理由是____________。
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【題目】請根據下表中的兩個實驗,回答有關問題:
實驗一:觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞 | 實驗二:觀察人口腔上皮細胞 | |
實 驗 步 驟 | ①紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈 | ①紗布將載玻片、蓋玻片擦干凈 |
②在載玻片中央滴一滴清水 | ②在載玻片中央滴一滴清水 | |
③取材,并將材料放在水滴中展平 | ③用清水漱口,用消毒牙簽在口腔內壁輕刮幾下,在載玻片液滴中涂勻 | |
④蓋上蓋玻片 | ④蓋上蓋玻片 | |
⑤染色 | ⑤染色 | |
⑥觀察 | ⑥觀察 | |
實 驗 結 果 | 低倍鏡下物像(16*10) | 高倍鏡下物像(16*40) |
(1)實驗一觀察時,視野中出現了兩個氣泡,這是實驗中步驟____(填序號)有問題。進行該步驟操作時,應該:________________________________________。
(2)實驗二的步驟2中,應將____________改為________,否則細胞會________________。
(3)染色時,所用的染液為________________,方法是將染液滴在蓋玻片____________,用吸水紙在________吸引,這種染色方法叫吸染法。
(4)如下圖所示,若將視野中的甲轉換為乙,應轉動____,換用____(填“低倍”或“高倍”)物鏡進行觀察。
(5)洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞都具有__________、________、________和線粒體等結構,以進行生命活動。
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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像,請據圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[________]________;從視野①變為視野②,應調節顯微鏡的________(填字母)。
(2)若視野②是使用目鏡10×和物鏡 50×的組合來觀察,則該物像被放大 ________倍。從視野③變為視野④,應將裝片向________方移動。
(3)光線弱時需要調節的部件有________,當光線較強時,我們使用________和________來控制光線進入。
(4)實驗完畢后,我們應該用________將鏡頭擦拭干凈。
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【題目】如下圖是晴天的上午,某同學設計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,最好選擇哪兩組裝置作為一組對照實驗
A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁
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【題目】用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮,在顯微鏡下觀察,它的細胞特點是
①細胞不規則,彼此嵌合著 ②細胞長方形,排列整密
③細胞是無色透明的 ④細胞內有葉綠體,呈現綠色 ⑤細胞間分布著成對的保衛細胞.
A. ①④⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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