【題目】在觀察蚯蚓運動的實驗中,要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的運動 B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下運動痕跡 D.保持蚯蚓身體的柔軟性
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【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發生的奇妙變化。
(1)我的生命開始于一個被稱為________的細胞,這個細胞是在_________里由_________和_________結合而成的。
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______里,每時每刻,都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養。
(3)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實試管嬰兒只是精子和卵細胞結合成_________的過程是在試管中進行的,而胚胎和胎兒發育的場所仍然是_________。
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【題目】我國已開發的馬鈴薯主食產品有300余種,“小土豆”變成“大產業”,豐富了城鄉居民的餐桌。如圖是淀粉的消化示意圖,①②表示消化過程,a表示物質,請據圖回答:
(1)馬鈴薯中含有大量的淀粉,完成①的第一站是_______,參與②的消化液有____。
(2)a是__________,它被吸收轉運到小腸絨毛腔內的_______中,隨著血液循環運往全身各處。當人體的________分泌不足時,a就會出現在尿液中,形成糖尿。
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【題目】曉峰想了解本班同學的近視發病率.現有兩種方案:
①抽樣調查法,任抽班上3組同學進行調查;
②普查法,對全年班同學進行調查.
(1)方案________獲得的數據更準確(填序號).
(2)調查時首先要明確________和________,并制定合理的調查方案.有時因為調查的范圍很大,不可能逐一調查,就要選取一部分調查對象作為________.
(3)曉峰調查所在學校七、八、九年級近視發病率如圖,近視發病率有________的趨勢.
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【題目】某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題,實驗步驟如下:①甲桶中裝入40個白球,乙桶中裝入白球和黃球各20個,分別搖勻;②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合,將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻;③重復②步驟30次,全班分7個小組,實驗記錄結果如下表:
組別 組合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 合計 |
白球和白球組合 | 16 | 13 | 15 | 14 | 15 | 17 | 14 | 104 |
白球和黃球組合 | 14 | 17 | 15 | 16 | 15 | 13 | 16 | 106 |
(1)黃球模擬的生殖細胞是_____,如果抓出“白白”,表示的性別為_____。
(2)分析實驗數據,從而得出的結論是:_____。
(3)每個小組都要重復抓取30次而不是一、兩次,這樣做的目的是_____。
(4)人的卷發和直發是一對相對性狀,相關基因用D、d表示,某興趣小祖調查了全班同學及其父母該性狀的遺傳情況。根據父母的性狀組合方式,將其分為三組:第一組,父母均為卷發;第二組父母中一人為直發,一人為卷發;第三組,父母均為直發。三種組合的子代性狀表現及數據如圖所示。
①這對性狀中,可通過第_____組的數據判斷出卷發為_____性狀。
②在第一組中某對夫婦已經生了一個直發的孩子,這對夫婦的基因組成是_____,這個孩子的基因組成為_____,這對夫婦再生一個直發男孩的概率是_____。
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【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變為“乙”,下列操作順序,正確的是( )
①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動裝片
③向左下方移動裝片
④轉動細準焦螺旋
⑤轉動粗準焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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【題目】在醫院輸液時,護士用止血帶扎緊就醫者前臂,目的是( )
A.防止血液倒流
B.使血液流動緩慢
C.阻止血液回流心臟,使靜脈膨脹
D.使阻止充血,便于輸液
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【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗.分析并回答問題:
組別 | 親代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高莖 | 矮莖 | |
甲 | 矮莖 | 矮莖 | 0 | 200 |
乙 | 高莖 | 矮莖 | 280 | 0 |
丙 | 甲組子代 | 乙組子代 | ? | ? |
(1)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現了生物的_____現象.
(2)根據表中_____組數據可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀.
(3)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是_____,所占的比例是_____.
(4)已知豌豆體細胞中染色體數目為7對,則其卵細胞中染色體數目為_____.
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【題目】下面是光合作用的實驗過程:①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜。 ②
如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位,然后移到陽光下,照射3至4小時
③ 剪下遮光的葉片,去掉不透明的紙。④ 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,在放入大燒杯內隔水加熱,葉片逐漸由________色變為________色 。⑤ 取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養皿里,向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到葉片的變化是________。
(1)步驟①的作用是________。
(2)步驟④中酒精的作用是________。
(3)本實驗組成了________組對照實驗,分別是________ 、________,對照組是________。通過對照實驗得出的結論是_________
(4)隔水加熱的好處是________。
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