【題目】裸子植物和被子植物種子的主要區別是（ ）
A. 有無果皮包被 B. 胚的大小 C. 胚乳來源不同 D. 胚乳有無
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案
目標測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在道路建設過程中經常需要移栽樹苗，移栽樹苗總是帶有一個土坨，這主要是為了保護根毛，有利于樹苗在成活的過程中對于水分和無機鹽的吸收。如圖是植物根尖的結構圖，根毛位于圖中的區域是（ �。�
A. 成熟區 B. 伸長區 C. 分生區 D. 根冠
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某個陸地生態系統的食物網，請根據所學知識回答下列問題：
（1）生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，其中的生物部分包括植物、動物和細菌、真菌，植物部分是生態系統中的_____者，動物是生態系統中的_____者，細菌、真菌是生態系統中的_____者。
（2）如圖中包含的食物鏈有條_____。
（3）DTT是一種可能通過食物鏈不斷積累的有毒物質，如果草中檢測出有DTT，那么蝗蟲和麻雀的體內哪種DDT的含量最高？_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】是由一個細胞構成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流中。人的細胞離開人體就很難生存，眼蟲也是一個細胞，那么到底它具有哪些結構可以幫助它獨立生活呢?為了探究這一問題，小凱開始了他的探究。
（1）眼蟲同草履蟲（如圖B）一樣，屬于________生物。身體微小，肉眼很難看見，所以想要了解其內部結構，小凱需要通過________來觀察眼蟲。
（2）通過仔細的觀察，他發現眼蟲身體呈綠色，所以他覺得眼蟲身體內可能具有[5]_________。因為眼蟲具有這個結構，他推理眼蟲的可能通過_________方式，自己制造有機物，獲取營養。而草履蟲則是通過攝食獲取營養，食物經過[ ]_________進入體內，形成[ ]_________，不能消化的食物殘渣經過[ ]_________排出體外。
（3）眼蟲的[3]號結構和草履蟲的[14]號結構一樣，其主要功能是_________。
（4）通過觀察眼蟲和草履蟲一樣可以運動，眼蟲主要通過[ ]_________來運動，而草履蟲則是通過[ ]_________來完成運動。
（5）根據觀察，他發現眼蟲體內有一個紅色小點，運用這個結構它可以感知陽光，這個結構是[4]_________。如圖2所示，在玻片的右側增加光照，釀蟲可能的反應是_________（填向左、向右或不動）。此實驗說明，眼蟲具有_________的生物特征。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】湘潭市在5月進行初中畢業生體育測試，為了形成健康的運動觀念和習慣，體有老師會經常組織一些體育測試活動。如圖甲圖是李亮體育測試時的部分生理活動示意圖（圖中①～⑦表示相關的生理過程，A、B、C、D代表相關的系統或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質），乙圖是人體的反射活動示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）李亮為保證測試時充足的能量供應，早晨吃了富含營養的雞蛋、牛奶、面包和水果等食物。甲圖中①表示的生理過程是______；若a是面包中淀粉的消化終產物，其進入血液后最先到達心臟的哪個腔？______；D代表腎臟，則一部分a在D中暫時離開血液，之后返回血液依次經歷的結構是腎小球→腎小囊→______→腎小管周圍的毛細血管網。
（2）李亮在測試過程中，呼吸頻率和呼吸深度都會增加，當進行甲圖中的③時，膈肌和肋間肌處于______狀態。
（3）李亮在進行1000米長跑測試時，意外摔倒擦傷了膝蓋。他“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經沖動傳導途徑是5→______（用乙圖中的數字和箭頭表示）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖，回答：
（1）引發流行性感冒的生物類群是________．
（2）利用________可以生產青霉素．
（3）屬于真菌的是________，其營養方式屬于________．
（4）A與B相比較，在其細胞結構上的主要不同點是________．
（5）在外界環境條件適宜的情況下．A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________、________．
（6）上述微生物不具有細胞結構的是________，其生物體構成為________．
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