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(一)請根據圖甲回答問題:
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(1)寫出圖中序號代表的結構:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)脫臼是指
 
 
里滑脫出來.(填文字)
(3)關節在運動中起了
 
的作用.
(二)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據圖乙分析回答問題.
(1)圖A表示
 
動作,圖B表示
 
動作.
(2)①表示
 
,在圖A中處于
 
狀態,而同時②
 
則處于
 
狀態;圖B中①和②的狀態分別是
 
 

(3)直臂提起重物時①和②的狀態分別是
 
 
分析:此題考查關節的結構和功能及其骨、關節和骨骼肌的協調配合.一般由關節面(關節頭和關節窩)、關節囊和關節腔三部分組成.當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動.
解答:解:(一)(1)圖甲是關節示意圖,關節是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關節面、關節囊和關節腔三部分組成.[①]關節軟骨,[②]關節囊,[③]關節窩,[④]關節腔,[⑤]關節頭.
(2)由于進行體育運動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒所致.使關節頭從關節窩滑脫出來,造成脫臼.
(3)當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動.關節在運動中起著支點的作用.
(二)(1)由圖乙可知:[①]肱二頭肌,[②]肱三頭肌,圖A表示屈肘動作的產生,圖B表示伸肘動作的產生.
(2)骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可繞過關節連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關節活動,于是軀體就會產生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
(3)肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張,可引起肘關節的屈伸.當臂提起重物時,處于單純伸肘狀態,但同時,還需用力才能將重物提起,所以,這時肱二頭肌和肱三頭肌必須同時收縮.
故答案為:(一)(1)①關節軟骨;②關節囊;③關節窩;④關節腔;⑤關節頭;(2)關節頭;關節窩;(3)支點;(二)(1)屈肘;伸肘;(2)肱二頭;收縮;肱三頭;舒張;舒張;收縮;(3)收縮;收縮.
點評:在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用.可見,人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統中食物網簡圖.圖中甲~庚代表各種不同的生物.請根據圖分析回答下列問題:
(1)此生態系統中作為生產者的生物是

(2)生物甲與乙的關系是
捕食
捕食

(3)生物丁與乙的關系是
競爭
競爭

(4)此食物網中有
5
5
條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈
戊→巳→甲→乙→丙或戊→巳→甲→丁→丙
戊→巳→甲→乙→丙或戊→巳→甲→丁→丙

(5)若此生態系統受到重金屬鹽污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是

(6)由于某種原因乙滅絕,丙的數量
不會
不會
(填“會”或“不會”)大量減少.
(7)該生態系統只表示了部分成分,圖中未表示的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學家對人眼球進行了解剖后,繪出眼球的構造圖(甲圖),并根據眼球的結構特點,進行了模擬成像實驗.請根據圖分析回答下列問題.
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(1)成像實驗中的白紙板相當于模擬眼球的[
 
]
 
,凸透鏡相當于[
 
]
 

(2)模擬實驗中,調節并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后,此時可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像,可以說明:物體在視網膜的成像是
 

(3)在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下,換上凸度較大的透鏡,觀察蠟燭倒像由清晰變得模糊了,若要使像恢復清晰,可將蠟燭
 
.若重新更換凸度較小的透鏡,并要使像清晰,蠟燭的移動方向與上次
 
.由此而得出:眼睛是通過調節
 
來看清遠近不同的物體的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

(一)請根據圖甲回答問題:

(1)寫出圖中序號代表的結構:①______;②______;③______;④______;⑤______.
(2)脫臼是指______從______里滑脫出來.(填文字)
(3)關節在運動中起了______的作用.
(二)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據圖乙分析回答問題.
(1)圖A表示______動作,圖B表示______動作.
(2)①表示______,在圖A中處于______狀態,而同時②______則處于______狀態;圖B中①和②的狀態分別是______和______.
(3)直臂提起重物時①和②的狀態分別是______和______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河南省偃師市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某生態系統中食物網簡圖.圖中甲~庚代表各種不同的生物.請根據圖分析回答下列問題:
(1)此生態系統中作為生產者的生物是   
(2)生物甲與乙的關系是   
(3)生物丁與乙的關系是   
(4)此食物網中有    條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈   
(5)若此生態系統受到重金屬鹽污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是   
(6)由于某種原因乙滅絕,丙的數量    (填“會”或“不會”)大量減少.
(7)該生態系統只表示了部分成分,圖中未表示的成分有       

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