Question

【題目】印度曾經有關于“狼孩”的報道：一只失去幼崽的母狼，瘋狂地闖進了主人不在家的一戶農舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇啼哭起來，于是母狼循著哭聲便越窗進入了屋內。十余年后，人們在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子：一個不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉的“狼孩”。
請根據資料分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得的途徑來看是行為。
（2）“狼孩”雖是人類的孩子，其表現與一個正常人的表現截然不同，卻很像狼的行為。這說明正常人的行為是在成長過程中通過和學習逐漸建立起來的。
（3）越是高等的動物，其生活中（填“先天性”或：“學習”）行為越多、越復雜，解決問題的能力就越 ， 適應各種環境的能力就越。

Answer 1

【答案】
（1）先天性
（2）生活經驗,學習行為
（3）學習,強,強
【解析】（1）動物對后代的哺乳屬于先天性行為，是一種繁殖行為，是生來就有的行為，由體內的遺傳物質決定的。
（2）“狼孩”的種種表現表明：后天性行為是指動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的學習行為活動。
（3）學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，而動物越高等，學習能力越強，解決問題的能力越強，越能適應復雜環境，同樣環境越復雜，要學習的行為越多。
所以答案是：（1）先天性；（2）生活經驗；學習行為；（3）學習；強；強

【考點精析】掌握區分先天性行為和學習行為是解答本題的根本，需要知道區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演．