【題目】為了探究子葉對菜豆種子生長發育的影響，小明選取了60粒大小和質成熟菜豆種子隨機平均分為3組．經水浸泡后，作出了如下處理：甲組切除子葉的
，乙組切除子葉的
，丙組子葉保持完整．在條件適宜的情況下，一周后三組菜豆苗的平均株高從高到低依次為（ �。�
A. 乙＞丙＞甲B. 丙＞乙＞甲C. 丙＞甲＞乙D. 甲＞乙＞丙
【答案】B
【解析】
種子萌發的條件包括自身條件和環境條件，自身條件是種子的胚是完整的，活的，并且已經過了休眠期；外界條件是適宜的溫度、充足的水分和空氣。
菜豆種子的萌發過程是：菜豆種子吸收水分以后，在空氣充足和適宜的溫度下，體積膨大，子葉里的營養物質轉變成能夠溶于水的物質，并且轉運給胚根、胚芽、胚軸；隨后，這些部位利用子葉轉運來的營養物質，胚根發育成根，子葉以下的胚軸伸長，并帶著兩片子葉及胚芽伸出土面；幼苗出土以后，兩片子葉分開，胚芽逐漸發育成莖和葉，這時，幼苗開始進行光合作用，利用自己制造的有機物來維持生活�？梢姡谟酌邕M行光合作用之前，其生長所需的營養物質來自于子葉，因此植株的高矮直接取決于子葉內的營養物質的多少。經過試驗處理的黃豆種子，丙組中子葉里的營養物質最多，乙組次之，甲組最少，因此植株的高矮依次是丙＞乙＞甲。
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【題目】在農業生產上，為了提高植物的光合作用的強度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”是（ ）
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一個家族白化病的遺傳系譜圖，6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發育成的兩個個體，8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發育成的個體。請據圖回答：
（1）若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號、7號個體的基因型依次為________、________。
（2）6號為純合子的概率是________，9號為雜合子的概率是________。
（3）如果6號和9號個體結婚，他們所生的第一個孩子患病，若他們又生了一個正常的孩子，則此孩子攜帶致病基因的概率為__________。
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【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為 。
（2）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是 。該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有 能力。
（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是 ，此生物與鷹的關系是 。
（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是 ，它通過生理過程 （填序號），
不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的 。
（5）由于化石燃料的大量開發和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態系統的穩定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？ 。
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【題目】如圖圖甲是青蛙的發育過程，圖乙是桃花的基本結構模式圖，圖丙是某學習小組討論、繪制的桃樹和青蛙的生殖和個體發育過程圖解。請回答下列問題：
（1）在蝌蚪發育成青蛙的過程中，呼吸器官也發生著變化，圖甲中的[3]是用_____進行呼吸，[6]主要用_____進行呼吸，皮膚輔助呼吸。
（2）仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發育過程屬于_____發育。
（3）從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發育的起點都是_____，它們都屬于_____生殖。
（4）生命在生物圈中世代相續，生生不息，正是通過圖丙所示的_____和_____過程。
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