【題目】在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區別的是( )
A. 能夠使人或動、植物患病 B. 沒有細胞核
C. 只能在寄主細胞內繁殖 D. 個體十分微小
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,據圖回答問題:
(1)圖丁中①②③④組成了種子的____。
(2)圖甲中的①和③分別是由圖丁中的[____]和[____]發育而來的。
(3)圖丙中的①和②分別是由圖乙中的[____]和[____]發育而來的。
(4)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自圖丁中的[____]。
(5)圖乙中②能夠產生花粉,花粉落在[____]上的過程叫傳粉。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】歸納法是生物學學習的重要方法,通過對生物體結構的了解,你會發現,生物體的結構總是與功能相適應的。下列說法你不認同的是
A.心臟主要由心肌構成,是與心臟的自動節律性收縮相適應的
B.魚的鰓絲中分布著許多毛細血管,是與呼吸功能相適應的
C.小腸內有大量的腸腺,是與小腸的吸收功能相適應的
D.葉肉細胞中含有大量的葉綠體,是與制造有機物的功能相適應的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關葉片表皮上的保衛細胞的描述中,不正確的一項是( )
A. 保衛細胞具有保護葉肉的作用
B. 兩個半月形的保衛細胞圍成了氣孔
C. 保衛細胞的細胞壁厚薄不均勻
D. 保衛細胞的吸水和失水可以控制氣孔開閉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組設計了一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”(如圖所示),請回答以下問題(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。
(1)此方案設計不嚴謹,還應增設對照組,對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應換成_____,其他保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”的目的是______,利用了綠色植物進行的______作用。
(3)實驗過程中,步驟③的裝置中,小燒杯內盛有的溶液為_______。
(4)實驗過程中,步驟④中葉片的顏色不變色,造成這種變化的原因是______。
(5)光合作用所需原料還有______,是通過輸導組織中的導管運輸的,驅動其運輸的動力來源于_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com