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幫教師完成實驗:
以下是王老師在課前幾天設計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
想一想:
(1)1號瓶沒有萌發,是因為   
3號瓶沒有萌發,是因為   
4號瓶沒有萌發,是因為   
(2)你認為2號瓶的設置有用還是沒用?    .如果有用的話,2號瓶的作用是   
【答案】分析:本題是一道種子萌發的條件的探究實驗.有題目可知涉及到光照、溫度、水分等條件.對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.
解答:解:(1)種子的萌發的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;從題目看:1號瓶種子由于缺少適宜的水分所以不萌發;3號瓶種子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌發;4號瓶種子由于溫度太低不萌發.對照實驗要有對照組,1、3、4號瓶種子都不能萌發,因此2號瓶的種子應該萌發,應具備了適量的水、充足的空氣和適宜的溫度,故2號瓶的條件是10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋,室溫.3號瓶要與2號瓶形成對照實驗,只有一個變量空氣,其他相同,故3號瓶的條件是室溫.
(2)2號瓶能夠萌發,2號瓶和1號瓶、3號瓶、4號瓶分別能形成對照實驗,1號和2號變量是水,1號沒有適量的水所以不能萌發.2號瓶和3號瓶變量是空氣,3號瓶沒有充足的空氣因而不能萌發.2號和4號變量時溫度,4號瓶缺少適宜的溫度,因而不能萌發.因此2號瓶的設置有用.2號瓶的作用是對照作用.
故答案為:
(1)無水分;
水分較多,缺少充足的空氣;
溫度過低;
(2)有; 對照作用.
點評:對照性的探究實驗應注意變量的惟一性,變量就是要探究的問題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?廣安)幫教師完成實驗:
以下是王老師在課前幾天設計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方法 10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫 室溫 室溫 低溫想一想:
(1)1號瓶沒有萌發,是因為
無水分
無水分

3號瓶沒有萌發,是因為
水分較多,缺少充足的空氣
水分較多,缺少充足的空氣

4號瓶沒有萌發,是因為
溫度過低
溫度過低

(2)你認為2號瓶的設置有用還是沒用?
.如果有用的話,2號瓶的作用是
對照作用
對照作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

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以下是王老師在課前幾天設計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方法

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

低溫

想一想:

(1)1號瓶沒有萌發,是因為_________________3號瓶沒有萌發,是因為_______________4號瓶沒有萌發,是因為__________________。

(2)你認為2號瓶的設置有用還是沒用? ________________。如果有用的話,2號瓶的作用是___________________。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省聊城市東阿縣姜樓中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

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1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
想一想:
(1)1號瓶沒有萌發,是因為   
3號瓶沒有萌發,是因為   
4號瓶沒有萌發,是因為   
(2)你認為2號瓶的設置有用還是沒用?    .如果有用的話,2號瓶的作用是   

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科目:初中生物 來源:2007年四川省廣安市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

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1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
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3號瓶沒有萌發,是因為   
4號瓶沒有萌發,是因為   
(2)你認為2號瓶的設置有用還是沒用?    .如果有用的話,2號瓶的作用是   

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