【題目】下列各項中,能看成一個生態系統的是( )
A. 一個菜市場 B. 一片森林里的生物
C. 長江里的魚 D. 一條河流
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,請根據實驗回答:
(1)第一次取花生仁2克,燃燒前,燒杯中的水溫為10℃,燃燒后,燒杯中的水溫為70℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦。
(2)第二次取核桃仁2克,燃燒前,燒杯中的水溫為10℃,燃燒后,燒杯中的水溫為75℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦。
(3)如果兩個操作過程科學規范,依據(1)和(2)得出的結論是________________________。
(4)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失___________________________,___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程。請回答
(1)寫出圖中“a”、“b”所指的細胞工程名稱:______________________、______________________。
(2)克隆羊多利長得應最像__________________________。
(3)克隆綿羊培育成功,證明動物細胞核仍具有____________________________________________.
(4)克隆羊過程中,從母羊B的卵巢中提取的卵細胞的作用是_______________________________。
(5)舉兩例說明克隆技術成功有什么實際意義:
①___________________________________②_________________________________________。
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