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【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協調活動示意圖．曲肘時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是（　　）
A.收縮和舒張
B.舒張和收縮
C.二者都舒張
D.二者都收縮

【答案】A
【解析】骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
故選：A
人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家根據生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把生物分成不同的分類等級，從小到大依次是 、門、 、目、 、 、種，其中 是最大的分類單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動方向是（ ）

A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的受精卵的胚胎發育開始于（ ）

A. 雌鴿體內 B. 卵產出后 C. 親鴿孵卵 D. 都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】未受精的雞卵里含有的細胞數目是（ ）

A. 1 B. 2 C. 4 D. 很多個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為____________。

（2）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是______________________。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_____________，此生物與鷹的關系是_____________。

圖二中的丁對應圖一中的生物是_____________。

（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是_____________。

（5）如果某種原因狐和鷹的數量減少，對草數量的影響是___________________。（填減少或增多）

（6）由于化石燃料的大量開發和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態系統的穩定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？ ______________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態系統是（ ）；

A．草原生態系統 B．淡水生態系統

C．森林生態系統 D．海洋生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，英國的《自然》雜志發表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠。轉基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍。如圖就是實驗的過程圖。請據圖回答問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是___________，控制這個性狀的基因是__________________。

（2）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了______________________________________。

（3）轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系____________________。

（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是____________，而不是________________________。

（5）目前，轉基因技術的應用有轉基因植物、轉基因______、轉基因_______和轉基因_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用嫁接的方法來培育新品種，嫁接的關鍵是（　�。�

A. 接穗要保持濕潤

B. 嫁接的時間要選好

C. 接穗和砧木的形成層要緊密的結合在一起

D. 選擇好砧木和接穗

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