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【題目】觀察下圖回答下列問題:

(1)圖中從二氧化碳到氧氣的生理過程可以表示葉肉細胞的_______________作用;

(2)植物體能夠把根部吸收的水分通過________(導管或篩管)不斷地運輸到頂端,動力主要來自葉的_____________

(3)在農業生產上,為保證作物有效地進行光合作用常采用的方法有______________________

(4)綠色植物制造的氧氣,生物的呼吸作用和有機物的分解排放的二氧化碳維持著生物圈中的_______________________。

(5)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量主要來自_______作用所釋放的能量。該過程的文字表達式為_____________________________

(6)農村常常利用地窖貯藏種子、果蔬,原因是地窖里二氧化碳濃度較高,有利于______(提高或降低)呼吸作用。

【答案】 光合 導管 蒸騰作用 合理密植 (間作套種) 碳-----氧平衡 呼吸 有機物+氧氣→ 二氧化碳+水+能量 降低

【解析】試題分析:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程;呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,據此答題。

(1)葉綠體是進行光合作用的場所,圖中從二氧化碳到氧氣的生理過程可以表示葉肉細胞的光合作用。(2)綠色植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發到大氣當中去的時候,是一種的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用。(3)農作物屬于植物能依靠光合作用制造有機物,為了提高農作物的產量,就要充分的利用光能,合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面積等。(4)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持了生物圈中碳--氧平衡。(5)呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,呼吸作用的公式:有機物+氧氣二氧化碳++能量。(6)增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應,這可以從化學平衡的角度得到解釋二氧化碳濃度越低呼吸作用越強,二氧化碳濃度越高,呼吸作用的強度越弱,據此原理,在貯存種子、果蔬時,增加二氧化碳的濃度,可以降低種子、果蔬的呼吸作用,減少有機物的消耗,延長儲存時間

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(2)根據B1~B4各種細胞的形態特征可以推測,B3屬于__________組織,它終生保持__________能力,如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________,它有運輸水和無機鹽的____________及運輸有機物的__________。

(3)C代表的結構層次為_______________。

(4)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉,可對其進行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊,輕搖玉米莖稈,收集花粉,然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。

(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤,土壤板結時要松土,這主要是促進根部細胞的___________。

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