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【題目】李紫薇同學將六種生物依某一標準進行分類，結果如表，她采用的分類依據是

類群Ⅰ

蒼蠅 蚯蚓 蜘蛛

類群Ⅱ

揚子鱷 大熊貓 娃娃魚

A. 受精方式的不同 B. 體溫是否恒定

C. 生殖方式的不同 D. 脊椎骨的有無

【答案】D

【解析】試題分析：動物的分類除了比較動物的外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊椎骨構成的脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。蒼蠅、蚯蚓、蜘蛛的體內都無脊柱，屬于無脊椎動物；揚子鱷、大熊貓、娃娃魚的體內都有脊柱，都屬于脊椎動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前我國大棗種植中果實開裂問題較為突出，為解決這一問題，科研人員開展了一系列研究。

（1）如上圖所示，科研人員制作裝片，對棗果皮結構進行顯微觀察。 ①圖______(A/B)為開裂棗果皮細胞顯微圖，此開裂部分屬于________組織。 ②開裂棗果皮發生的變化是________。

a．細胞層數多 b．細胞層數少 c．細胞排列整齊 d．細胞排列散亂

（2）研究發現果皮細胞吸水，果肉膨脹是導致裂果的主要原因�？蒲腥藛T觀測并記錄了不同降雨量及降雨天數對棗裂果率的影響(如上圖所示)。分析數據可以得出的結論是______________。

（3）科研人員發現在棗果發育不同時期，噴灑相應試劑，可以有效降低裂果率。其中試劑A能保持果肉的硬度；試劑B使果皮細胞排列緊密；試劑C在果面上形成薄膜，透光透氣不透水。為減少降雨對棗裂果的影響，最佳選擇是噴灑三種試劑中的___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進行的兩種生理活動。曲線a、b分別表示（　�。�

A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用

C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）

①倍鏡換成了高倍鏡

②向右下移動了玻片

③向左上移動了玻片

④把大光圈換成了小光圈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用制造淀粉的實驗中的遮光葉片摘下經處理后，滴上碘液，可見到遮光部位和未遮光部位的顏色變化是

A. 都星藍色

B. 遮光的星藍色，未遮光的不星藍色

C. 都不星藍色

D. 遮光的不呈藍色，未遮光的呈藍色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒和牛奶等食品能采用一定的方法加以保存，在臨床上也采取了類似的方法以防止手術感染，最早發現并應用這一方法的科學家是 （ ）

A. 巴斯德 B. 列文.虎克 C. 伊萬諾夫斯基 D. 林奈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家已發現胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體為幽門螺桿菌，這種桿菌 （ ）

A. 以孢子進行生殖 B. 有遺傳物質DNA

C. 具有葉綠體 D. 有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

“2018世界流感大會”于去年9月8日在北京召開。大會主題為“紀念流感大流行100年——防患于未然”，旨在加強全球流感防控領域專家學者的溝通和合作，提升全球流感防控水平。

流行性感冒（簡稱流感）是一種傳染性強、傳播速度快的急性呼吸道傳染病。臨床上主要表現有急性高熱、全身疼痛、顯著乏力、咽喉痛、干咳、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。

流感由流感病毒引起，根據病毒蛋白質結構不同，可分為甲、乙、丙三型。甲型流感病毒經常發生抗原變異，可以進一步分為H1N1、H3N2、H5N1、H7N9等亞型（其中的H和N分別代表流感病毒兩種表面糖蛋白）。人流感主要由甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。流感病毒不耐熱（100℃1分鐘或56℃30分鐘滅活），對常用消毒劑敏感（1甲醛、過氧乙酸、含氯消毒液等），對紫外線敏感。

秋冬季節是流感的高發期，為此北京市政府近幾年來從每年10月中旬到11月底，為老年人和中、小學生免費接種流感疫苗。

預防流感的措施有：①保持室內空氣流通，流行高峰期避免去人群聚集場所。②咳嗽、打噴嚏時應使用紙巾等擋住口鼻，避免飛沫傳播。③勤洗手，避免臟手接觸口、眼、鼻。④流行期間如出現流感樣癥狀及時就醫，盡量居家休息。⑤流感患者用具及分泌物要徹底消毒。⑥加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。

依據文章內容，回答下列問題：

（1）流感病毒是引起流感的_____。流感病毒的特征是_____細胞結構，但是必須在_____內才能生活，根據流感病毒_____結構不同，將病毒分為甲、乙、丙三型。

（2）接種流感疫苗是預防流感的有效方法。從免疫學角度分析，流感疫苗相當于_____，接種到人體后，人體內會產生相應的_____，從而對流感病毒起到免疫作用，這種免疫屬于_____（特異性/非特異性）免疫。

（3）從傳染病角度看，流感病毒是_____，患者是_____。從預防傳染病的角度看，文中提到的措施中屬于切斷傳播途徑的有_____（填寫文中措施的序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于節肢動物的敘述正確的是（ ）

A. 每個個體都有三對足 B. 蝦、蟹都屬于節肢動物而不屬于昆蟲

C. 節肢動物因為生活在陸地所以用肺呼吸 D. 沙蠶的身體分節，屬于節肢動物

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