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【題目】植物細胞分裂過程的正確順序是

細胞質平分為二,各含一個細胞核 在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁細胞核平分成兩個

A②①③ B①②③ C①③② D③①②

【答案】D

【解析】

試題分析:植物細胞分裂時,細胞核內的遺傳物質先經過復制加倍,然后細胞核由一個均等分成兩個即細胞核平分為二,隨后細胞質平分為二,各含一個細胞;在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜。所以植物細胞的分裂過程順序正確的是“③細胞核平分為二、細胞質平分為二,各含一個細胞核、在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜。

練習冊系列答案
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【題目】醫生對某患者的耳進行檢查時發現,此人不能聽到醫生的說話聲,但能聽到醫生手指在此人頭部的敲擊聲,則推斷此人最有可能損傷的結構是(  )
A.鼓膜
B.耳蝸
C.聽神經
D.聽覺中樞

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【題目】我們做家具所用的木材是指

A木質部 B形成層 C木纖維 D

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【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物.藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小江猜想它體內有適應水中環境的特殊結構.于是小江同學制作葉片、葉柄和蓮藕結構的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察.
(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的植物.“藕斷絲連”的“絲”來自蓮的組織.
(2)如圖為小江制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現氣泡,小江應用鑷子夾起 , 使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.

(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了倍.觀察時,微調 , 直至物像最清晰.
(4)研究發現葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分,供其作用的需要.
(5)蓮的形態結構與水生生活相適應是的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態系統中的食物關系,請據圖回答下列問題。

(1)從生態系統的成分看,_____________屬于生產者,____________________(至少寫出三種)等屬于消費者。除了圖中的生物外,還應該有分解者,主要指_________________。

(2)該圖中共有_______條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構成食物網。請你寫出最長的一條食物鏈。_______________________________________________

(3)如果該生態系統中鷹大量減少,在一段時間內蛇的數量將會___________。

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【題目】如圖是某生態系統中的食物網簡圖,圖中A﹣F分別表示不同種類的生物.請據圖回答:

(1)此生態系統中的A屬于 (成分).

(2)圖中共有 條食物鏈.請補充完整任意一條食物鏈:A→ (用字母和箭頭表示)→F.

(3)在生態系統中,能量流動是從A通過 作用利用太陽能開始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是

(4)由于長時間干旱,假設該生態系統中的A全都枯死,則 的生存最先受到影響.

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【題目】桃樹屬于綠色開花植物,桃子有毛桃(果皮有毛)和滑桃(果皮無毛)之分.
請回答:
(1)桃子的“果肉”是由花結構中的發育而來的.
(2)有的人皮膚觸及“桃毛”,會引起皮疹等過敏反應,從免疫角度看“桃毛”屬于物質.
(3)桃子果皮的有毛和無毛,在遺傳學上稱作
(4)果農用毛桃和滑桃進行雜交實驗,所得數據如下表.

雜交方式(親代)

子代總數(顆)

毛桃(顆)

滑桃(顆)

①毛桃×毛桃

100

100

0

②毛桃×滑桃

100

52

48

③滑桃×滑桃

100

24

76

根據第組數據,可以判斷為顯性性狀,第②組中親代的基因組成是(顯性基用R表示,隱性基因用r表示).若用第③組親代的滑桃和第①組親代的毛桃進行雜交,雜交后出現毛桃的可能性是

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【題目】探究題

材料:現有2條鯽魚,用以探究魚鰭在游泳中的作用,請你幫助完成相關的內容。

(1)觀察并提出問題:___________________________________。

(2)假設:___________________________________

(3)實驗:___________________________________。

(4)結果:___________________________________。

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【題目】如圖是桃花和桃果實的結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)花、果實和種子是綠色開花植物的器官.
(2)桃樹開花時?吹矫鄯、蝴蝶在花叢中飛舞,它們正忙著給桃花進行 . 要結出桃,還要經歷的另一個重要生理過程是 , 圖中[]將發育成果實.

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