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在“調查校園、社區或農田的生物種類”活動中,不需要進行的是


  1. A.
    設計調查表
  2. B.
    制作植物標本
  3. C.
    做好調查記錄
  4. D.
    做好歸類整理
B
分析:調查法包括抽樣調查和全面調查,調查法是指通過一定的途徑,深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式.
解答:在生物種類的調查中,要記錄生物的習性、數量、生活環境的特點,所以要設計調查表,并且做好調查記錄,然后把記錄的內容做好歸類整理;生物的形態、結構與其生活環境相適應,觀察生活環境有利于更好的了解生物的特點.制作植物標本不是調查的內容.
故選:B.
點評:調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案,調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?西青區模擬)在“調查校園、社區或農田的生物種類”活動中,不需要進行的是( 。

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科目:初中生物 來源:2014屆湖南省七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“調查校園、社區或農田的生物種類”活動中,不需要進行的是(    )

A.設計調查表   B.制作植物標本  C.做好調查記錄   D.做好歸類整理

 

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科目:初中生物 來源:2014屆湖南省七年級上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在“調查校園、社區或農田的生物種類”活動中,不需要進行的是(    )

A.設計調查表   B.制作植物標本  C.做好調查記錄   D.做好歸類整理

 

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科目:初中生物 來源:西青區模擬 題型:單選題

在“調查校園、社區或農田的生物種類”活動中,不需要進行的是( 。
A.設計調查表B.制作植物標本
C.做好調查記錄D.做好歸類整理

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省長沙市廣益實驗中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“調查校園、社區或農田的生物種類”活動中,不需要進行的是( )
A.設計調查表
B.制作植物標本
C.做好調查記錄
D.做好歸類整理

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