【題目】植物在進行受精過程中,精子進入子房是通過
A.花藥 B.花絲 C.花粉管 D.雄蕊
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【題目】有氧呼吸從葡萄糖開始,到最終生成水和二氧化碳,氧氣用于( )
A. 葡萄糖分解為丙酮酸
B. 丙酮酸分解為二氧化碳
C. 與[H]結合生成水
D. 氧化有機物
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【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖,圖丙是桃的果實結構示意圖,請分析回答:
(1)從花的功能分析,桃花的主要結構包括_____和_____.
(2)在生物學上,過程A稱為_____.
(3)過程A完成后,圖中1與4主要區別是_____.
(4)7是由圖中的[]_____發育形成的
(5)果農為提高桃的產量和品質,要對桃樹進行修剪和施肥.對桃樹進行修剪所依據的生物學原理是_____;為促進花的開放及果實的提早成熟,果農應施加含較多_____的肥料.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態系統食物網簡圖,請根據圖回答問題:
(1)該食物網中數量最多的生物是__________;如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥,體內殘留有機汞最多的生物是________________。
(2)若要組成一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有(___________)和 _____________。
(3)在該生態系統中,蜘蛛和青蛙之間既是______關系,又是_______關系。
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【題目】如圖示生態系統各成分間的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分,請分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態系統稱為 , 是地球上最大的生態系統.
(2)圖中A是者,B是者,它們之間通過捕食關系形成食物鏈
(3)C是者,主要包括營腐生生活的 . 從圖中分析可知,C對生態系統的物質循環起著重要的作用.
(4)能夠使光能流入該生態系統中的生物是圖中的 . 這種生物在生態系統中的數量是最多的.
(5)A、B、C三種生物體的結構和功能的基本單位都是 .
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【題目】大姜、牡蠣、綠茶合稱為“乳山三寶”,現在正是大姜豐收、牡蠣肥美的季節.
(1)此時正是刨姜的季節,人們會選擇塊大、飽滿的姜留作明年的“姜種”,這樣選擇是因為這種生殖方式能夠_____,它具有這種優點的原因是親子代之間具有完全相同的_____.大姜用以繁殖的是它的_____(器官).
(2)牡蠣是真正的“刀子嘴豆腐心”,堅硬的外殼是由圖中的[]_____形成的.圖中的①是牡蠣的_____(器官名稱),它是由許多羽毛狀的結構組成的,這種結構有利于_____,這體現了生物體的_____相適應的生物觀點.
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