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如果在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙不做處理。將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋罩上,扎進口袋,結果是
A.甲不能結果,乙不能結果,丙能結果
B.甲不能結果,乙能結果,丙不能結果
C.甲不能結果,乙能結果,丙能結果
D.甲不能結果,乙不能結果,丙也不能結果
A

試題分析:豌豆花是兩性花,可以進行自花傳粉,受精后,子房可發育成果實,然而在開花以前,完全剪去豌豆花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來,并扎好袋口,這樣就隔斷了花粉傳出和傳入的可能,而甲是去掉雌蕊(也就去掉了子房)的,故無法發育成果實,乙只要有雌蕊,無法進行授粉,所以乙也不能結實,丙不做任何處理,可以進行自花傳粉,所以丙可結出果實。
點評:此題為基礎題,解答此題的關鍵是明確豌豆花是兩性花,雌蕊經自花傳粉、受精后,子房可發育成果實。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

南瓜的花有的能結果實,有的則不能結果實,其原因是 (      )。
A.不能結果實的花,是因為花發育不完全
B.同一朵花中的雌雄蕊不能授粉
C.不結果實的花,是因為營養不良造成的
D.花既有雌花,又有雄花,只有雌花經傳粉、受精才能結果實

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是花的基本結構示意圖,請仔細觀察后回答下列問題(在[  ]中填圖中的數碼,在     中填名稱。)

開放后的花隨風飄落,她已將自己的驕傲——果實悄悄留在了樹上。其中
[     ]        和[     ]         是花最重要的結構。夏日收獲的果實是經過傳粉和受精,由花的[   ]         發育而成的,種子是由[    ]           發育而成的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為桃花的基本結構圖和植物受精過程示意圖,請看圖回答下列問題:(每空1分,共12分)

(1)花的主要結構是       和       ;ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒎懦鰜,落到雌蕊柱頭上的過程叫        
(2)花粉中的精子和胚珠里的       結合形成       的過程,叫受精。受精完成后,     發育成果實,     發育成種子,       發育成種子里的胚。
(3)菜豆種子的胚是由       (將來發育成新植物體的莖和葉)、       (將來發育成新植物體的根和莖連接部分)、       (將來發育成新植物體的根)、       (為種子萌發提供養料)構成。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

唐代黃巢的“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”描寫的是美麗的菊花。俗稱的一朵菊花,實際上是(   )
A.一朵花B.一朵單性花C.一朵兩性花D.一個花序

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

果實和種子的傳播方式是與它們的結構特點相適應的,下列植物:虞美人、蒼耳、蒲公英、豌豆的果實、種子的傳播方式依次是( )
①附著在人或動物的身體上 ②隨風飄散  ③彈射出去
A.①②③③B.①②②③C.②①②③D.②①③③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( )
A.在開花季節,雌蕊柱頭上只能黏附同種植物的花粉;
B只有一株植物體花朵的花粉傳到另一株植物體花朵的雌蕊柱頭上的過程,才叫異花傳粉;
C.在開花季節,雌蕊柱頭上總是黏附多種植物的花粉,但只有同種植物的花粉才能萌 發,完成受精作用;
D.在開花季節,雌蕊柱頭產生的花粉與另一株同種植物的雌蕊產生的花粉結合,花粉 才能萌發,完成受精作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖表示一朵花的部分結構,請據圖回答:

(1)圖中          (填序號)是雄蕊,卵細胞位于        (填序號)中。
(2)我們平時吃的果實,其食用部分是由花的        (填序號)發育而來的,果實中的種子又是由花的         (填序號)發育而來。
(3)通過種子繁殖后代的生殖方式屬于       生殖。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

許多黃瓜花,絲瓜花,南瓜花不結果的原因是
A.沒有雄蕊B.沒有雌蕊C.只有花瓣D.只有花萼

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