Question

【題目】生態系統中，生物與環境之所以能形成一個統一的整體，是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以沂山森林生態系統為例，分析生態系統中生物與環境之間的關系。

（1）生物與非生物環境之間的相互影響與依存。沂山地理位置優越，氣候溫和，為多種生物提供了適宜的生存條件，分布有赤松林，還有櫟樹、刺槐等多種植物，這體現出生物與環境的關系是_____，茂密的植被帶來了清新的空氣，沂山因而被譽為“天然氧吧”，這體現出生物與環境的關系是_____。

（2）生物與生物之間的相互影響與依存。沂山野生動植物多種多樣，這些生物形成了復雜的食物關系。如圖為沂山部分生物構成的食物網，該食物網中生物通過_____關系和競爭關系相互影響與依存。比如，松毛蟲泛濫，會危害到赤松，但_____的數量會隨之增加，從而控制松毛蟲的數量，降低赤松林所受的危害。

（3）生物與環境相互影響與依存的原因。生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環境生存，從而形成物質循環和能量流動。在該食物網中，能利用非生物環境中的簡單物質制造有機物貯存能量的生物有_____；食物網中的其他生物都通過食物鏈獲得物質和能量，比如，鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈來完成，請寫出其中最長的一條：_____，通過這條食物鏈讓鷹獲得1千克能量，最少需要初級消費者_____千克。

（4）圖中只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是_____，該圖中所示的脊椎動物中屬于哺乳動物的是_____。

（5）蠶結繭時不吃也不動，一般會結出厚薄均勻的繭，但是有時也會結出厚薄不均勻的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學習興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。實驗分為三組，三組的光線處理不同，實驗結果見下表：

“薄頭繭”所占百分比的統計表

分組處理 實驗記錄	第一組	第二組	第三組
	光線明亮而不均勻	光線明亮而均勻	光線暗而均勻
實驗I（5月份）	15.48％	7.5％	4.92％
實驗II（9月份）	17.17％	8.85％	4.50％
總平均發生率	16.33％	8.18％	4.71％

請根據上述情況回答：

①蠶繭是蠶蛾發育過程的_____階段，具有這個階段的昆蟲的發育被稱為_____變態發育。

②該小組假設是_____。

③在這一實驗中，除要控制蠶的年齡、大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個_____。

④通過本實驗可知，該如何降低“薄頭繭”的發生率？_____。

Answer 1

【答案】環境影響生物 生物影響環境 捕食 大山雀 草、赤松 赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹 125 分解者 鼠 蛹 完全 光線的明暗和均勻程度對“薄頭繭”的發生率有影響 溫度（濕度、同種等量食物等） 將蠶繭放在光線暗而均勻的環境中飼養

【解析】

（1）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。

（2）生態系統由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等等，為生物的生命活動提供物質和能量；生物部分包括生產者---植物（將無機物轉化成有機物，將光能轉化成化學能），消費者---各種動物，分解者---腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物）；最基本最關鍵的生物成分是藻類，各成分之間相互聯系、相互依存。

（3）在一個生態系統中，生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，表示食物鏈，以及動物在生態平衡中的重要作用。

（1）生物與環境相互影響，相互依存。沂山地理位置優越，氣候溫潤，為多種生物提供了適宜的生存條件，有我國分布面積最大的赤松林，還有櫟樹、刺槐等1170多種植物，這體現生物與環境的關系是環境影響生物。光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，因此有人把森林稱為天然氧吧。光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的“碳--氧”平衡，體現了生物影響環境。

（2）食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著捕食和競爭的關系。在生態系統中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。如果食物鏈或食物網中某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統。比如松毛蟲泛濫，會危害到赤松，但大山雀的數量會隨之增加，從未控制松毛蟲的數量，降低赤松林所受的危害。

（3）生產者主要是指綠色植物，綠色植物能利用光能通過光合作用把無機物質造成有機物，并將光能轉變成化學能儲存在有機物中。這些有機物不僅為生產者自身提供營養物質和能量，而且也為生態系統中的其他生物提供了食物來源，如圖中的草和赤松。如圖所示的食物網中，草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；赤松→鼠→鷹；赤松→鼠→蛇→鷹；赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹；赤松→松毛蟲→大山雀→鷹；其中最長的一條：赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹，能量流動是單向的逐級遞減的，傳遞的效率是10%-20%，通過這條食物鏈讓鷹獲得1千克能量，最少需要初級消費者（即松毛蟲）：1÷20%÷20%÷20%=125 （千克）。

（4）生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。圖中只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者，鼠的生殖方式是胎生哺乳屬于哺乳動物。

（5）①家蠶的發育過程要經過卵、幼蟲、蛹（蠶繭）和成蟲四個階段，并且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上的差別很明顯，蠶繭是蠶蛾發育過程的蛹階段，具有這個階段的昆蟲的發育被稱為完全變態發育。

②從表的數據中可以看出，三組對照實驗中有兩組變量：一二兩組是均勻程度，二三兩組是光線，光線的明暗和均勻程度影響蠶繭的發育。因此作出的假設應該是：光線的明暗和均勻程度對“薄頭繭”的發生率有影響。

③對照實驗具有變量的唯一性，因此除了光線不同外，其他條件均應相同。比如溫度、濕度等。

④從表中的數據可以知道，光線越暗，越均勻，薄頭繭的發生率越低。通過本實驗可知，將蠶繭放在光線暗而均勻的環境中飼養。