【題目】如圖是光學顯微鏡結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)使用顯微鏡的步驟可分為取鏡和安放—_____—觀察三步。
(2)使用顯微鏡時,在視野中已經找到要觀察的物像,要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[__]_____。如果物像偏向右上方,則需將玻片向_____方移動,才能使物像位居中央。
(3)在觀察植物細胞實驗中,制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片時,需先在擦凈的載玻片中央滴一滴_____,最后還要用_____對細胞進行染色。
(4)使用顯微鏡觀察物體時,轉動結構10使鏡筒下降時,眼睛一定要從側面看著[__]_____。
【答案】對光 11 細準焦螺旋 右上 清水 碘液 4 物鏡
【解析】
圖中:1-目鏡,2-鏡筒,3-轉換器,4-物鏡,5-載物臺,6-通光孔,7-遮光器,8壓片夾,9-反光鏡, 10-粗準焦螺旋,11-細準焦螺旋,12-鏡臂,13-鏡柱,14-鏡座。
(1)使用顯微鏡的步驟可分為取鏡和安放—對光—觀察三步。對光完成的標志是看到明亮的圓形視野。
(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的11細準焦螺旋。顯微鏡呈倒像,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以如果要觀察的物像不在視野的中央,而是在視野的右上方,應該把裝片向右上方向移動,使物像位于視野中央。
(3)在觀察植物細胞實驗中,制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片時,需先在擦凈的載玻片中央滴一滴清水,利于保持細胞形態,最后還要用碘液對細胞進行染色。
(4)使用顯微鏡觀察物體時,轉動結構10粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛一定要從側面看著4物鏡,以免物鏡壓破玻片標本。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“種子萌發需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學提出了新的問題:“種子萌發還需要光嗎?”以下是該小組同學在實驗前進行的對話,對這段對話的分析,錯誤的是( )
A. 乙同學提出了種子萌發不需要光的假設
B. 有光和無光是該探究實驗控制的變量
C. 實驗中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚
D. 實驗中需給種子提供適量的水、無機鹽和空氣三個必需的外界條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列方框中表示植物體內進行的重要生理過程,據圖回答下列問題。
(1)過程A和B分別表示植物的_____作用和_____作用。
(2)植物進行A過程的主要器官是_____,所需能量的最終來源是_____;制造的有機物除滿足自身的需要,還能為_____提供基本的食物來源。
(3)植物的所有活細胞都能進行_____過程(選填A或B)。該過程主要在細胞的_____中進行。
(4)農田適時松土,遇到澇害時排水,都是為了植物的根得到充分的氧氣,保證_____(選填A或B)過程的正常進行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】打針輸液是人們生病時常用的一種治療方法,而今也常應用于果樹栽培和樹木移植過程中,給植物“打針”輸入的液體中主要由哪些物質( 。
①有機物 ②水 ③無機鹽 ④維生素
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡視野中人的口腔上皮細胞,下列有關說法錯誤的是
A. 若視野中光線過強則應調節反光鏡和光圈
B. 視野中可觀察到口腔上皮細胞的細胞核、液泡等結構
C. 圖中口腔上皮細胞看不完整,可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的
D. 據圖可知,刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的
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