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【題目】如圖所示為四種不同的細胞.下列有關敘述錯誤的是( 。

A. 都是細胞分化的結果

B. 細胞的形態不同,功能也有差異

C. 都有細胞壁、細胞質和細胞核

D. 都有線粒體,能進行呼吸作用

【答案】C

【解析】

細胞是生物體基本的結構和功能單位。

A、細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織,選項中的四種細胞形態、結構和功能均不形態,因此都是細胞分化的結果,A正確;
B、細胞分化的結果細胞的形態、結構不同,功能出現了差異,B正確;
C、篩管細胞和葉肉細胞是植物細胞有細胞壁,精子和神經元細胞是人的細胞,沒有細胞壁,C錯誤;
D、不論篩管細胞和葉肉細胞,還是精子細胞核神經元細胞,細胞質中都有線粒體,能進行呼吸作用,D正確.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發現,淡水變形蟲有伸縮泡(如下圖),而海水變形蟲一般無伸縮泡。如果把海水變形蟲放回淡水中,它們又能重新形成伸縮泡。若使用藥物抑制伸縮泡的形成,則海水變形蟲會在淡水中膨脹至破裂死亡。下列敘述錯誤的是

A. 伸縮泡的主要功能是排除體內多余水分

B. 變形蟲是單細胞生物,水分主要通過細胞膜進出細胞

C. 將淡水變形蟲放到海水中,淡水變形蟲也會因過度吸水而脹破

D. 海水變形蟲和淡水變形蟲結構上的差異是各自適應環境的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對排尿意義敘述不正確的是

A排出廢物 B維持體溫恒定

C調節水和無機鹽的含量 D維持細胞正常的生理功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體的共同特點是( )

A. 都存在于動物細胞內 B. 都是細胞內的能量轉換器

C. 都能進行光合作用 D. 都能將有機物中的能量釋放出來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】啤酒發酵過程是啤酒酵母在一定的條件下,利用麥汁中的可發酵性物質進行的正常生命活動,其代謝的產物就是所要的產品——啤酒。啤酒釀造的原料為大麥、釀造用水、酒花、酵母以及淀粉質輔助原料(玉米、大米、大麥、小麥等)和糖類輔助原料等。其生產大致可分為麥芽制造、啤酒釀造、啤酒裝罐3個主要過程。具體流程如下:

在發酵過程中,每天跟蹤分析發酵液指標,獲得如下曲線:

請回答以下問題:

(1)原材料經過一系列處理后混合為液體——麥汁,煮沸麥汁的目的是_________,冷卻麥汁的目的是_________

(2)在酵母菌數量變化曲線中增長比較快的一段是_________,其增殖的方式是________生殖。

(3)依據曲線預測,發酵罐中氧氣不足開始于發酵時間的哪一時間點_______,理由是_____________________

(4)優質的啤酒會有豐富的泡沫,其氣體成分主要是____________。

(5)啤酒被稱作液體面包營養豐富易于消化吸收,這主要是因為酵母菌細胞中含有大量的__________,使大分子物質被分解為小分子物質。

(6)除啤酒外,請舉出生活中利用酵母菌的例子:_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚缸長期不換水,內壁上就會長出綠膜。這些綠最有可能是

A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物

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【題目】如圖所示是英國科學家普利斯特利做的實驗:把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里,蠟燭不久熄滅了,小白鼠很快死去(如圖甲、乙所示)。把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里,植物能長時間活著,蠟燭也沒有熄滅(如圖丙所示)。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正;钪ㄈ鐖D丁所示)。下列分析錯誤的是(

A.甲和乙都是對照組

B.通過甲丙對比可以說明植物可以為蠟燭燃燒提供氧氣

C.通過乙丁對比可以說明植物可以為小白鼠提供呼吸作用所需要的氧氣

D.蠟燭燃燒和小白鼠呼吸對植物的生活沒有任何影響

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【題目】下列有關免疫的敘述,錯誤的是( 。

A. 過敏反應是免疫功能過強引起的,嚴重時會導致死亡

B. 天花患者痊愈后,其體內有抵抗天花病毒的抗體

C. 只有病原體刺激淋巴細胞后才可產生抗體

D. 計劃免疫有利于保護少年兒童健康,提高人口素質

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【題目】被子植物的一生要經歷生長、發育、繁殖等過程,下列敘述正確的是( 。

A. 被子植物生命的起點是從種子萌發開始的

B. 植株生長過程中,從土壤中吸收的營養物質只包括水和無機鹽

C. 植株生長過程中,吸收的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等

D. 雌蕊和雄蕊是花中主要的結構,但果實和種子的形成只與雌蕊有關

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