【題目】地衣是哪兩種生物的共生體( 。
A.真菌和藻類
B.真菌和苔蘚
C.細菌和苔蘚
D.細菌和藻類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東阿又稱“喜鵲之鄉”,每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。下面是鳥 的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖,據圖回答下列問題。
(1)觀察圖一可知,鳥與飛行相適應的外部形態結構特點有:①身體呈______________,
可________飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_________,使鳥能振翅高飛或平穩滑翔。
(2)觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有:①骨骼輕、薄、堅固,有的骨(如標號〔1〕所指的骨)內部__________,可__________。②胸骨有高聳的〔 〕________,可附著發達的__________,為飛行提供強大的動力。
(3)觀察圖三可知,鳥有與肺相通的〔 〕__________,該結構具有__________的作用,從而提高了肺內氣體交換的效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察圖,請根據你的觀察結果,回答下列問題:
(1)將稻草剪成1厘米左右的小段,放在盛有天然水及微量牛奶的燒杯中,適宜溫度經過10天左右。當培養液水面出現了一層灰白色的薄膜時,揭開這層薄膜仔細觀察水上層游動得很快的微小白點,它可能是_____________,制成臨時玻片_________后,在_______顯微鏡下觀察,看到它的形狀就像一只倒轉的草鞋底,就可以肯定是______________了。
(2)圖中的結構[3]纖毛具有運動作用,它在體表的分布是
A.全身的表膜B.體表一圈 C.口溝內D.細胞體前段
(3)食物由[5]口溝進入體內,形成食物泡,不能消化的食物殘渣通過[7]__________排出。一個食物泡內大約含有30細菌,所以草履蟲對_______________有一定的作用。
(4)[1]____________能收集體內過多的含氮廢物進入[2]_________,再由表膜上的小孔排出體外。
(5)吸入氧并排出二氧化碳的是[4]__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是動物細胞和植物細胞的結構模式圖,請據圖回答問題。
(1)圖中的②細胞膜、③細胞核、④__________是動物和植物細胞共同具有的結構。
(2)圖甲中的①__________、⑤__________和⑥葉綠體是該細胞所特有的。
(3)圖甲是__________細胞。
(4)西紅柿在生長過程中,吸收含鈣的無機鹽較多,而對含硅的無機鹽吸收卻很少,這主 要與甲圖中哪個結構有關? __________ (用圖中序號作答)。
(5)洋蔥通常呈紫色,紫色物質存在于__________中(用圖中序號作答)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物和植物在下列生理活動方面相似的是。 ( )
A. 能在制造有機物時釋放出氧氣 B. 都能吸收二氧化碳制造有機物
C. 都能通過光合作用促進水的吸收 D. 都能通過呼吸作用產生能量
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