【題目】下列哪組物質,都能為細胞的生命活動提供能量的是
A.水、糖類、氧 B.糖類、脂類、蛋白質
C.無機鹽、維生素 D.尿素、二氧化碳、糖類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩圖表示細胞的有關生理過程,據圖回答問題。
(1)甲圖②表示細胞的_____過程,其結果能使細胞體積增大。
(2)甲圖③表示的過程,其結果能形成不同的組織。大腦主要由_____組織構成, 是人體生命活動的“指揮部”。
(3)乙圖表示的是甲圖①過程,該過程的正確順序是_______(填字母)。若A是受精卵,其染色體數目是23對,則由該受精卵分裂產生的新細胞的染色體數目是_____對。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入________。
(2)三支試管都要放在位于______℃的溫水中 5- 10分鐘,以保證酶的最大活性。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用_______兩支試進行對照實驗。
(4)實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
(5)此實驗表明,饅頭變甜與_______、_______和_______ 都有關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示家蠶發育各時期圖解,據圖回答問題:
(1)用序號表示家蠶發育的正確順序是:______,家蠶的發育方式為_____。
(2)若要保證蠶絲產量,應該在家蠶發育的______時期滿足食物供應。
(3)與家蠶相比,蝗蟲不經過的發育時期是______。但它們發育的起點都是_____,生殖方式都是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成的示意圖,據圖回答:
(1)尿的形成過程主要包括A 和B 兩個連續的階段。
(2)血液流經3時,不能過濾到6中的成分有 和 。
(3)如果7中的液體含有血細胞和大分子蛋白質則說明病變部位是 。
(4)血液流經腎臟時兩次經過毛細血管網,第一次是在 ,第二次是在 。
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