【題目】根據圖中有關豌豆的部分系統結構及生理活動探究圖示,回答問題:
(1)根尖吸收水和無機鹽的部位是________,吸收的水大部分用于________作用。
(2)豆芽菜的主要食用部分是由[ ]________發育來的。在種子的形成過程中,受精卵發育成________。
(3)將一段帶葉枝條插入滴加了紅墨水的清水中,一段時間后,發現葉片的[ ]________變紅,說明水分可以通過輸導組織中的________運輸到葉片。
(4)在如圖所示的探究實驗中,將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內,經過一段時間后,擠壓塑料袋,把其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是______________________。引起這種現象的氣體是__________,在光合作用中,植物體能利用光能把該氣體和水轉化成________,并儲存能量;打開塑料袋,發現內壁附著許多小水珠,這些水珠主要是經葉片的[ ]________散發出來的水蒸氣形成的。
【答案】成熟區 蒸騰2 胚軸 胚③ 葉脈導管澄清的石灰水變渾濁二氧化碳 有機物④ 氣孔
【解析】
菜豆種子圖中,1胚根、2胚軸、3胚芽、4子葉;葉片的結構圖中,①表皮、②葉肉、③葉脈、④氣孔;根尖的結構圖中,A成熟區、B伸長區、C分生區、D根冠
(1)根尖的成熟區生有大量的根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位,因此根尖吸收水和無機鹽的部位是成熟區,吸收的水大部分用于蒸騰作用。
(2)豆芽菜的主要食用部分(白色光滑的一段)是由【2】胚軸發育來的,在種子的形成過程中,受精卵發育成胚。
(3)“將一段帶葉枝條插入滴加了紅墨水的清水中,一段時間后”,發現葉片的【③】葉脈變紅,說明水分可以通過輸導組織中的導管運輸到葉片,導管的作用是從下往上運輸水和無機鹽。
(4)黑色塑料袋內菜豆幼苗進行呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此“在如圖所示的探究實驗中,將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內,把其中的氣體通入澄清的石灰水中”,觀察到的現象是 澄清的石灰水變渾濁。引起這種現象的氣體是二氧化碳,在光合作用中,植物體能利用光能把該氣體和水轉化成有機物,并儲存能量;“經過一段時間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發現內壁附著許多小水珠”,這些水珠主要是經葉片的【④】氣孔散發出來的水蒸氣形成的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層分布情況,下列選項正確的是( )
A.圖中最適應弱光環境的是Y
B.四種綠藻中X主要分布于最上層
C.池塘出現水華后又恢復正常,說明該生態系統具有一定的自動調節能力
D.池塘中四種綠藻和無機環境可以構成生態系統
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是 (填序號)。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是 。
(3)大豆種子結構中的[ ] 將來可發育成新的植物體。
(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發所需要的 。種子萌發的過程中,種子內儲存的有機物的變化是 。
(5)大豆植株上結的豆莢內有多粒種子,原因是 。
(6)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗,回答下列問題:
(1)如果你是老師,在準備本實驗的材料用具時,不需要準備圖中的________(填標號)。
(2)圖示中⑥需要準備兩個分別用來吸取__________和__________。
(3)下列是使用顯微鏡時的幾個操作步驟,屬于對光環節的是________。
(4)觀察時如果視野過亮,除了調節顯微鏡的光圈外,還可以調節哪一個?________。
(5)下列是實驗過程中幾個同學觀察到的視野,其中由于蓋蓋玻片方法不正確引起的是________。
(6)如圖是孫悟同學所繪的人的口腔上皮細胞結構圖,請你指出圖中存在的2處錯誤或不妥之處。
①________________②_______________
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