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【題目】洋蔥鱗片葉葉內表皮細胞和人體口腔上皮細胞相比，特有的結構是

A. 葉綠體 B. 細胞質 C. 細胞壁 D. 細胞核

【答案】C

【解析】

植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。

植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。洋蔥鱗片葉內表皮細胞沒有葉綠體。所以洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有而人的口腔上皮細胞不具有的結構是液泡和細胞壁。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是種子萌發所必需的外界條件（ ）

A．充足的陽光 B．充足的空氣 C．適宜的溫度 D．一定的水分

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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖，請運用泌尿系統的相關知識填空．

（1）形成尿液的器官是 ．
（2）人體每天形成的原尿大約有180升，而每天排出的尿液約1.5升，比原尿少了許多．這是重吸收作用的結果．
（3）某人到醫院進行尿檢，發現尿液中出現了蛋白質和血細胞，醫生診斷為
和腎小囊發生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】配伍題（請將下列左側內容與右側內容進行合理搭配。）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中起著重要作用，主要表現為：

（1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現了動物具有維持的作用．
（2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內被更快分解，說明動物能促進生態系統的循環．
（3）如圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是植物葉片示意圖，請據圖分析后回答：

（1）若此圖分別代表的是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭C所指示的物質分別是_________,__________和_________。

（2）植物體的以上三種生理活動在白天進行的有_______種，在夜晚進行的有 _______種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，根據圖回答下列問題。

（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是________，其中生物之間所含有的共同特征最________，生物體間的差異最________；生物種類最少的單位是________，其中生物之間所包含的共同特征最________，生物體的差異最________。

（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關系，由近到遠的排列順序是__________________。

（3）與梅花鹿同一目的動物有（舉二例）________________________________。

（4）梅花鹿與牛在分類階層上有________個相同的單位，它們是_______________________。

（5）梅花鹿在________這個分類階層上與人分開。

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【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——氣門 ③魚——鰓 ④家鴿——肺和氣囊

A．①④ B．①② C．②④ D．①③

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【題目】觀察下面的動物分類系統圖解，回答下列問題：

(1)圖中的動物，______與虎的親緣關系最近；______與虎的親緣關系最遠。

(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是：______。

(3)貓在______這個分類等級上與抹香鯨分開。

(4)虎鯊屬于魚綱，魚類體表常被______，用______呼吸，通過尾的擺動和______的協調作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖發育方式為______，體溫______。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態也很相似，但在分類上卻相差較遠，因為動物分類除了比較外部形態結構，還要比較動物的______和______。

(7)如果增加“脊椎動物亞門”這一分類單位，其分類單位應該處于______之間。

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