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【題目】科學家成功的把人的坑病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上,使煙草獲得抗病毒能力,這個事實說明,控制生物性狀的基本單位是

A基因 B脂肪 C蛋白質 D抗病毒干擾素

【答案】A

【解析】

試題分析:基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位;性狀是指生物的形態特征,生理特性和行為方式;蚩刂粕锏男誀畹。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖和顯微鏡下觀察到的物像,請據圖回答問題:

(1)當顯微鏡中的視野由圖甲轉為圖乙狀態時,視野亮度會(選填“變亮”或“變暗”),此時需要使用顯微鏡上的⑤和⑥重新對光.
(2)調節⑦時,眼睛要從顯微鏡的一側注視(選填“目鏡”或“物鏡”)的下降,防止壓碎蓋玻片.
(3)視野要由圖甲轉為圖乙,玻片標本應向移動.
(4)如果用顯微鏡觀看“b”這個字母,看到的是
(5)小明同學用顯微鏡分別觀察了人的口腔上皮細胞和菠菜的葉肉細胞,他發現,和葉肉細胞相比,口腔上皮細胞沒有葉綠體、、這三個結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當含 染色體的精子與卵細胞結合形成受精卵時,受精卵將發育成男嬰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小明體細胞內染色體上控制膚色正常和白化病的一對基因B、b,請據圖回答:

(1)圖中染色體,其成分主要由 組成。

(2)小明膚色正常,其父母也都膚色正常,如果小明父親的基因組成是BB,則小明母親的基因組成為 。

(3)小明體內的下列細胞里有可能不含基因b的細胞是 。

A.神經細胞 B.精子 C.肌肉細胞 D.口腔上皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究甲狀腺的作用,科學家利用蝌蚪進行了如下實驗:
實驗一、:破壞蝌蚪的甲狀腺,發現蝌蚪停止發育。然后在飼養缸的水中放入甲狀腺激素,發現破壞了甲狀
腺的蝌蚪又發育成了成蛙。
實驗二:在飼養正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪提前變成成蛙,但成蛙只有蒼蠅大小。
請根據上述實驗和相關知識回答:
(1)甲狀腺激素由分泌的,根據實驗過程推測其具有的作用。
(2)在我國一些山區,有時能夠看到患有地方性甲狀腺腫(見下圖)的人。若該地的土壤、飲水、食物成分進行分析,與沿海地區相比 ,估計明顯偏少的物質是 , 從而導致發病率比較高。關于如何治療這類疾病,請你提出合理化建議:。

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【題目】下列各器官不屬于生殖系統的是( )

①肛門

②子宮

③附睪

④卵巢

⑤小腸

⑥陰莖

A. ①③⑤ B. ②③④⑥ C. ①⑤ D. ②④

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【題目】下列關于動物的特征敘述錯誤的是 ( )

A. 青蛙的發育與昆蟲的發育都經歷了變態發育

B. 青蛙的變態發育經歷了蝌蚪時期

C. 蝌蚪用鰓呼吸,用尾游泳

D. 青蛙用鰓呼吸,用四肢游泳

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【題目】鳥類與人類生活有著密切的關系,它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護自然界的生態平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形,圖2和圖3是觀察雞卵的結構實驗。請回答下列問題:

(1)家鴿適應飛行的形態特點是身體呈流線型,并被覆羽毛,_____。其適應飛行的特點還有骨骼很薄,有的愈合在一起,長骨_____,充滿空氣;胸骨發達,兩側附有發達的胸肌等;除了用肺呼吸外,體內還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結構叫_____。

(2)在雞卵的結構中,能供給營養物質的是圖2中的_____。(填寫標號)

(3)用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發現該處有_____,其作用是貯存供給胚胎發育所需要的氧氣。

(4)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養皿中(如圖3所示)仔細觀察,卵黃的表面有一個乳白色的小圓點是將來發育成雛鳥的部位,該結構就是圖2中的_____。(填寫標號)

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【題目】你吃過“雞蛋干”嗎?“雞蛋干”是將雞蛋全蛋或蛋清經過濃縮加工而成的,其質地和色澤類似傳統豆腐干,口感細膩,具有雞蛋香味.該食品營養價值高,食用方便,開袋即食,也可炒菜.小芬在超市選購了一包某品牌的“雞蛋干”,食品上的標簽摘選如圖,請分析回答:

(1)為了防止雞蛋干腐敗變質,本產品在制作過程中采用了哪兩種方法?
(2)該雞蛋干應在2017年月底之前食用.
(3)雞蛋干中含量最多的營養物質是
(4)標簽提示我們,食用完“雞蛋干”后,應將包裝袋

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