【題目】下面是摘自某科普讀物上的一段文字,請閱讀并回答: 有時候,我們難以判斷一只小蟲是節肢動物還是昆蟲。記住,昆蟲只有6條腿,比如螞蟻或蜜蜂,而節肢動物卻有6條以上的腿,有時會達到幾百條,比如千足蟲,它的每一節都有兩對足。
(1)田歌同學讀完后,認為該段內容與所學內容相矛盾。你能指出來嗎?
(2)昆蟲的“6條腿”著生在它們身體的。 請列舉2~3項昆蟲與沼蝦、河蟹、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征:
。
(3)像蜜蜂一樣,許多昆蟲對人類是有益的,請寫出你熟悉的對人類有益的2~3種其他昆蟲:。
【答案】
(1)昆蟲屬于節肢動物的一類。
(2)胸部;體表有外骨骼,身體和附肢都分節等
(3)家蠶、七星瓢蟲、蜻蜓。
【解析】(1)節肢動物門包括昆蟲綱、蛛形綱、甲殼綱和多足綱四個類群,其中昆蟲具有三對足,一對觸角,一般有兩對翅,其他三類的足都多于三對,如蜈蚣,每個體節都有一對足;馬陸即千足蟲,其軀干近20節,第1節與頭部愈合,第2~4節各有一對步足,自第5節開始,各有兩對步足。(2)昆蟲的三對足均著生在胸部,同時胸部還具有2對翅,因此胸部是昆蟲的運動中心。(3)本小題為開放型題目,答案合理即可。
【考點精析】本題主要考查了節肢動物的相關知識點,需要掌握節肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小李同學為了宣傳安全用藥,草擬了四條宣傳標語。其中不恰當的是( )
A.只用中藥,不用西藥
B.安全用藥,重于泰山
C.科學用藥,安全用藥
D.是藥三分毒,用藥遵醫囑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于生態環境的急劇惡化,正確的做法是( )
A.積極行動起來,宣傳保護環境的重要性
B.無能為力,任其自然發展
C.別人怎么做,我就怎么做
D.只要自己能做到不污染環境,別人怎么做與己無關
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運動的產生依賴于骨、關節和肌肉的協調配合。下列相關敘述正確的是( 。
A.關節活動,牽動骨骼肌和骨活動
B.骨骼肌舒張,牽動關節繞骨活動
C.骨骼肌收縮,牽動關節繞骨活動
D.骨骼肌收縮,牽動骨繞關節活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A.對光時使用高倍物鏡對準通光孔
B.調節粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視目鏡
C.視野較暗時,應調節遮光器和反光鏡
D.要將右下方的物像移到視野中央,應向左上方移動玻片
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