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【題目】下列是大家熟悉的動物和植物,據圖回答:

(1)請根據生物特征鑒別填寫名稱:①________;④________;⑥________;

(2)請將圖中植物按照由低等到高等的順序排序:________(用字母和箭頭表示);

(3)圖示幾種動物的個體發育都起始于________的分裂,生物C在生殖發育方面的突出特點是________________是這類動物特有的結構;

(4)麻雀適于飛行生活的形態結構特點有很多,例如呼吸器官和呼吸方式分別是________

【答案】 蜻蜓 水綿 銀杏 A→E→D 受精卵 胎生哺乳 肺和雙重呼吸

【解析】(1)蜻蜓屬動物、無脊椎動物、節肢動物,體表有外骨骼,因此對應的是B蜻蜓;水綿屬于藻類植物,生活在水中,無根莖葉的分化,因此對應的是A水綿;銀杏是種子植物,靠種子繁殖后代,因此對應的是D銀杏。
(2)植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物A水綿屬于藻類植物,D銀杏是種子植物,E腎蕨屬于蕨類植物,故圖中植物按照由低等到高等的順序排序:A水綿→E腎蕨→D銀杏。
(3)圖示幾種動物都是多細胞動物,多細胞動物的個體發育都起始于受精卵的分裂。生物C野兔,屬于哺乳動物,哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳。膈是哺乳動物特有的結構。
(4)麻雀屬于鳥類,用肺呼吸,有發達的氣囊,與肺相通,每呼吸一次,在肺里進行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著氣溫的增高,蚊子的活動日益猖獗,給人們的戶外活動造成很大困擾。

1)上圖是蚊子的發育過程。蚊的生殖屬于有性生殖,受精方式為_____,發育類型屬于_____發育。

2)雄性蚊子產生的精子中染色體數目為3條,則體細胞中染色體的數目為_____,這些染色體位于細胞結構中的_____ 。

3)研究人員分離出了決定蚊子性別的基因,把控制雄蚊性別的基因植入到雌蚊體內,雌蚊子長出雄性器官。這種生物技術稱為_____技術。

4)雨季來臨,居委會和社區組織居民開展傾倒積水、清除雜草和堆積物等消滅蚊蠅的活動,這些行為屬于預防傳染病流環節中的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一農業生態系統,玉米、雞、豬、人組成食物網,雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵產生沼氣.請分析回答以下問題:

(1)此生態系統一共有________條食物鏈,寫出其中最短的食物鏈________

(2)沼氣池中的微生物,在此生態系統中的成分屬于________

(3)該圖中除沼氣池中的微生物外,還未體現出生態系統中的________成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動需要:

A. 能量和運動系統 B. 神經系統的控制和調節

C. 消化系統、呼吸系統、循環系統的配合 D. 以上都需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙重呼吸是指每呼吸一次:

A. 空氣就兩次經過肺,在肺里進行兩次氣體交換

B. 吸氣時在肺里,呼氣時在氣囊里進行的氣體交換

C. 在氣囊里進行兩次氣體交換

D. 吸氣時在氣囊里,呼氣時在肺里進行的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是常見的幾種植物,據圖回答:

(1)在以上植物中,屬于種子植物的是________(填字母代號,以下同);可以用孢子繁殖后代是________;可以作為監測空氣污染程度的指示植物的是________

(2)F與D的種子相比,F最主要的特點是________

(3)種子中有胚乳的是________,具有兩片子葉的是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化的敘述,正確的是( )。

A. 細胞分化的結果是細胞數目增多 B. 細胞分化的結果形成不同的組織

C. 細胞分化的結果直接形成各種器官 D. 細胞分化的結果是細胞的體積增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一至圖四是某同學制作并觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的部分圖片。據圖判斷,錯誤的是( 。

A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b

B. 圖二中③將細胞內部與外界環境分隔開來,使細胞有一個比較穩定的內部環境

C. 若該同學在顯微鏡下看到如圖三所示的視野,則說明在制作臨時裝片時,圖一中步驟d操作不當

D. 若該同學在顯微鏡視野中看到圖四甲,要從圖四甲變成圖四乙,需先將臨時裝片向右上方移動,再轉動轉換器,選擇高倍物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生態系統中必不可少的成分。(

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