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某同學觀察種子結構的實驗步驟如下：
（1）觀察菜豆種子的結構
①取一粒菜豆種子，觀察它的外形．
②剝去該種子最外面的一層薄皮，分開合攏著的豆瓣．
③觀察種子的結構．
（2）觀察玉米種子的結構．
④取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形．
⑤剝去種子最外面的一層薄皮．
⑥用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開．
⑦在縱剖面上滴一滴
 
，觀察玉米種子各部分的顏色變化．
根據以上實驗回答下列問題．
（1）以上步驟中錯誤的是[
 
]，在橫線上將其改正
 

（2）菜豆種子最外面的一層薄皮是
 
，屬于
 
組織．
（3）菜豆種子的兩個豆瓣是
 
，作用是
 
．
（4）⑦步驟中橫線上該填一種化學藥劑，其名稱為
 
，玉米種子被該化學藥劑染成藍色的部分含有
 
，被稱為
 
，作用是
 
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在鑒定食物成分的方法中，驗證花生含有脂肪的方法是（　�。�
A、滴加碘酒，觀察是否變藍B、加入開水，觀察是否有沉淀C、高溫加熱，觀察是否凝固D、用力擠壓，觀察是否有油斑

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科目：初中生物 來源： 題型：

鑒定牛奶中含有蛋白質的方法是（　�。�
A、加碘液B、加入質量分數為0.1%的高錳酸鉀溶液C、加入質量分數為10%的氫氧化鈉溶液和質量分數為3%的硫酸銅試劑D、加入質量分數為3%的氫氧化鈉溶液和質量分數為10%的硫酸銅試劑

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科目：初中生物 來源： 題型：

請設計一個實驗，證明種子中含有水、無機鹽、淀粉、蛋白質和脂肪．

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖作答：如圖是某位同學觀察到的菜豆種子的剖面圖，請據圖回答下列問題（在[]內填序號）．
（1）圖中[3]是
 
，有
 
的作用．
（2）[4]是胚芽，將來發育成
 
．
（3）種子萌發時首先突破種皮的是[2]
 
．
（4）胚的結構中，不能發育成幼苗的某一部分的是[
 
]
 
，它的功能是在種子萌發時
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關敘述不正確的是（　�。�
A、表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙B、曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分C、曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物D、曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

菜豆種子萌發時，子葉的作用是（　�。�
A、發育為莖和葉B、發育為幼苗的根C、發育為根與莖和連接部位D、提供胚發育所需的養料

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科目：初中生物 來源： 題型：

剛收獲的種子必須盡快曬干，目的是（　�。�
A、降低蒸騰作用B、促進呼吸作用C、降低呼吸作用D、抑制光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

安岳大米由于光照充足、生長期長、加上農民們的精心栽培管理，形成了獨特的品質-晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養豐富，被認定為“無公害食品”．請分析回答：
（1）安岳氣候適宜，光照充足、水稻生長期長、泥土含有多種化學元素，有利于水稻的生長．可見，影響水稻生長的非生物因素有
 
．
（2）詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請據此寫出稻田生態系統中的一條食物鏈
 
．
（3）作為餐桌上的主食，大米的營養主要儲存在水稻種子的
 
中；收獲的稻谷中，我們常發現有些稻谷是空癟的，形成這一現象的原因是
 
．
（4）農民移栽秧苗時，秧苗根部要帶少量泥土，其目的是
 
，栽下秧苗后，農民發現秧苗的葉片發黃，植株矮小，此時農民可以向農田中施用
 
．

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