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一粒玉米種子講述了自己的部分生活史。
(1)春天,農民伯伯將我種在地里,我從“沉睡”中蘇醒,由于環境舒適,開始活躍起來,我的      發育成根,貪婪地吸收土壤中的              。
(2)在根發育的同時,胚芽也不甘落后,很快變成了幼小的莖和葉,當胚乳儲存的營養即將耗盡時,幼葉通過光合作用,繼續為幼苗生活提供營養物質。同時,通過轉化光能為自己、動物和人提供           來源。
(3)為了促進我快樂生長,通常追施含                     無機鹽,以獲高產。隨著身體不斷長大,對水的需求也越來越多,體內的水分主要通過我的器官            散失到空氣中。促進了生物圈中水循環的進行。
(1)培根 水分和無機鹽;(2)能量(3)氮、磷、鉀,葉

試題分析:(1)種子萌發時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強,將儲存在子葉內的營養物質逐步分解,轉化為可以被細胞吸收利用的物質,輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽.萌發時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種子背地生長,發育成莖和葉;根能從土壤中吸收豐富的水和無機鹽,吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區。(2)一粒飽滿的種子在適宜的條件下開始萌發,種皮開裂后露出根,玉米的種子是單子葉植物的種子,營養物質儲存在胚乳里。因此種子萌發時為胚的發育提供營養物質是胚乳,胚芽發育成葉和莖,當胚乳儲存的營養即將耗盡時,幼葉利用光能進行光合作用把二氧化碳和水轉化為生長所需的營養物質,同時釋放出氧氣,通過轉化光能為自己、動物和人提供能量來源。(3)為了促進我快樂生長,通常追施含氮、磷、鉀無機鹽,以獲高產。綠色植物通過根部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過葉的蒸騰作用散失了,促進了生物圈中水循環的進行。故答案為:(1)培根 水分和無機鹽;(2)能量  (3)氮、磷、鉀; (4)葉
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在甲、乙、丙、丁4個培養皿內分別放等量的棉花,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后紀錄發芽情況如下表:(5分)
裝置




場所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干濕溫度
潮濕
干燥
潮濕
干燥
數日后的種子發芽情況
全部發芽
沒有發芽
全部發芽
沒有發芽
(1)根據實驗可得出種子發芽所需要的條件是______________________________。若繼續培養,幾周后幼苗生長較好的是_____組。
(2)要證明“黑暗對種子發芽是否有影響”,在實驗設計上分別可選用_  _和___作為對照。
(3)把萌芽的豌豆種子種下后,會長成一棵新的豌豆植株,即所謂“種豆得豆,種瓜得瓜!鄙镞@種形狀特征的遺傳是由細胞內的_________控制。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種子萌發的外界條件是
①胚有活力且完整   ②適量的水分   ③充足的空氣    ④適宜的溫度
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種子萌發需要的環境條件是( )
①、適宜的溫度  ②、一定的水分  ③、充足的空氣 ④、胚沒有死亡
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

玉米種子萌發時所需的營養是由子葉提供的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一粒種子能夠長成一株完整的植物體,從種子結構分析,主要是由于種子內有(   )
A.種皮保護著種子B.子葉或胚乳中儲存著營養物質
C.發育成熟而完整的胚D.胚根發育后深入土中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

針對光照對綠豆種子的萌發是否有影響,兩位同學開展了熱烈的討論。為了得到正確結論,兩位同學設計了如下實驗,探究綠豆種子萌發是否需要光。請你補充完成以下探究報告:
(1)提出問題:                                          
(2)作出假設:                                          
(3)制訂計劃:兩位同學設計了如下實驗方案:
A.向兩組培養皿中倒入同等適量的水,將等量的綠豆種子分別放入兩組培養皿中。
B.將一組置于有光照的環境中,另一組置于黑暗環境中,在培養過程中,使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。
(4)實施計劃:在光照和黑暗條件下萌發200粒綠豆種子,數天后統計種子萌發情況,記錄數據如下表:(單位:粒)
 
光照
黑暗
綠豆種子
192
190
上述實驗方案中,實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同,其余均相同。這樣的實驗稱為                    。本實驗中的變量是          
(5)對比發芽率,兩位同學得出結論:                              
(6)兩位同學進一步探究,在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒,數天后統計種子萌發情況,記錄數據如下表:(單位:粒)
實驗條件
實驗材料 
光照
黑暗
萵苣種子
185
 0
西瓜種子
 0
190
大豆種子
180
178
根據表中的實驗數據,表中的三種植物種子,萌發受光照抑制的是      ,不受光照影響的是        ,只有在光下才能萌發的是           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

觀察菜豆種子和玉米種子結構圖,據圖回答下列問題:(每空1.5分,共18分)

(1)菜豆種子貯藏營養的結構是[  ]            。
⑵圖中[  ]和[  ]是胚根 ,[  ]和[  ]是胚芽,[  ]和[  ]是胚軸。
⑶圖中將來發育成植物體的芽的結構是         ,發育成連接莖和根的是      。
⑷玉米種子的子葉有    片,和菜豆種子相比較玉米中還有      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表是李銘同學在“探究種子萌發的外界條件”實驗時設計的表格,表格中2號瓶空缺的條件他應該設定為
 
1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
處理方法
10粒種子,不加水
 
10粒種子,較多的水
10粒種子,適量的水
室溫
室溫
室溫
低溫
實驗結果
沒有萌發
萌發
沒有萌發
沒有萌發
A.10粒種子,不加水                       B.5粒種子,加水
C.5粒種子,加適量的水                    D.10粒種子,加適量的水

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