【題目】下列哪種物質不是細胞生活需要的( )
A.水 B.脂類 C.無機鹽 D.尿素
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結構,據圖分析回答:
(1)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有[]和 , 而且都由[]、[]、[]組成;不同點是菜豆種子的[]有片,而玉米種子的[]有片,而且玉米種子有 , 菜豆種子沒有 .
(2)菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[]和[] .
(3)玉米種子的和愈合在一起,不易分開,所以常見的玉米種子應是 .
(4)將來發育成莖、葉的結構是[] , 發育成根的結構是[] , 兩種種子中主要的結構是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是雙受精過程示意圖,據圖分析回答問題。
(1)填寫各部分名稱:A. , B. , C. , D. ,
E. , F. , G. , H. ,
I.。
(2)花粉管內有兩個精子,當花粉管到達[]后,其中一個精子與[]結合,形成 ;另一個精子與結合,形成。植物的這種受精方式叫 , 是所特有的現象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果某人的右臂動脈斷裂,這時你正在旁邊,你怎樣緊急搶救( )
A. 包扎近手端的已斷靜脈 B. 包扎近心端的已斷靜脈
C. 包扎近手端的已斷動脈 D. 包扎近心端的已斷動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據圖回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造 , 不僅養活了自己,還養活了蟲和鳥,所以它是生態系統中的生產者.
(2)圖中的蟲和鳥是生態系統中的 , 它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生物圈的物質循環.
(3)圖中的細菌和真菌是生態系統中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產生的又能夠被植物重新利用.
(4)綜上所述,生態系統中生產者、消費者、分解者之間是的關系.
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