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圖中AB為脊髓橫切面左右兩側的對稱軸。請識別圖中所示并回答下列問題:

(1)圖中所示脊髓橫切面的前、后方位,分別是________________。

(2)圖中a,b,c,d,e分別示意不同神經元的胞體,其中屬于感覺(傳入)神經元的是________,屬于運動(傳出)神經元的是________,屬于中間(聯絡)神經元的是________。體內________神經元和________神經元的胞體位于脊髓或腦的________質部,而________神經元胞體則位于周圍神經系統的________內。

(3)圖中左、右兩側各示意了一個完整的________,二者的共同之處都是由________個部分組成,即____________________________________,不同的是:①________________________________________________,②________________________________________________。

(4)用“→”在上圖中示意膝反射沖動傳導的方向。

答案:
解析:

 。1)A側為前、B側為后(或上方為后、下方為前)

 。2)a和b,e和d,c,中間,運動,灰,感覺,神經節

 。3)反射弧,五,感受器、傳入神經(元)、神經中樞、傳出神經(元)、效應器,①左側反射弧沒有中間神經元,②左側反射弧感受器與效應器在同一器官(。,而右側反射弧則分別以表皮為感受器部位、肌為效應器

 。4)(在左側示出:肌→a→e→肌)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043

圖中AB為脊髓橫切面左右兩側的對稱軸。請識別圖中所示并回答下列問題。

(1)圖中所示脊髓橫切面的前、后方位,分別是________。

(2)圖中a,b,c,d,e分別示意不同神經元的胞體,其中屬于感覺(傳入)神經元的是________,屬于運動(傳出)神經元的是________,屬于中間(聯絡)神經元的是________。體內________神經元和________神經元的胞體位于脊髓或腦的________質部,而________神經元胞體則位于周圍神經系統的________內。

(3)圖中左、右兩側各示意了一個完整的_______________,二者的共同之處都是由________個部分組成,即___________________________,不同的是:①_______________________________________________,②____________________________________________。

(4)用“→”在上圖中示意膝反射沖動傳導的方向。

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科目:初中生物 來源: 題型:022

圖中AB為脊髓橫切面左右兩側的對稱軸。請識別圖中所示并回答下列問題。

(1)圖中所示脊髓橫切面的前、后方位,分別是________。

(2)圖中a,b,c,d,e分別示意不同神經元的胞體,其中屬于感覺(傳入)神經元的是________,屬于運動(傳出)神經元的是________,屬于中間(聯絡)神經元的是________。體內________神經元和________神經元的胞體位于脊髓或腦的________質部,而________神經元胞體則位于周圍神經系統的________內。

(3)圖中左、右兩側各示意了一個完整的_______________,二者的共同之處都是由________個部分組成,即___________________________,不同的是:①_______________________________________________,②____________________________________________。

(4)用“→”在上圖中示意膝反射沖動傳導的方向。

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