【題目】如圖是某同學制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞的部分示意圖。據圖判斷,錯誤的是( 。
A. 圖甲是制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的部分示意圖,正確順序是5、3、2、4、1
B. 若視野中出現氣泡,是因為圖甲中步驟4操作不當引起的
C. 圖乙中含有遺傳物質、能傳遞遺傳信息的結構是①和B
D. 圖乙中的結構②和A具有保護和支持的作用
【答案】D
【解析】
制作植物細胞臨時裝片的步驟包括:
(1)擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
(2)滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);
(3)取材、展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;
(4)蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;
(5)染色:在蓋玻片一側滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液。
A、制作植物細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染。1為染和吸、2為展、3為撕、4為蓋、5為滴,所以實驗操作步驟的正確順序是5、3、2、4、1,A正確;
B、圖視野中出現氣泡,可能是圖甲中4蓋蓋玻片操作不當造成的;蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡,B正確;
C、細胞的控制中心是細胞核,細胞核中有遺傳物質。因此,圖乙中含有遺傳物質、能傳遞遺傳信息的結構是①和B細胞核,C正確;
D、圖乙中的結構②細胞壁具有保護和支持的作用,A為細胞膜,具有控制物質進出的功能,D錯誤。
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【題目】圖是小杰在進行“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗時觀察到的圖像。請根據他的實驗過程回答下列問題。
(1)切洋蔥時,小杰流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的____中。
(2)小杰從洋蔥鱗片葉的內側撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫_____,常用的玻片標本還有_____和______。
(3)在使用顯微鏡觀察時,小杰在視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結構,這些結構是_______。在每一個近似長方形的結構中,都有一個被碘液染成深色的球狀物,這是________。還看到了一些圓形的、大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結構,它們是________。
(4)所有植物細胞都具有的結構包括________、________、_______和_________,有些植物細胞還具有________和________。
(5)小杰在觀察時使用的顯微鏡目鏡是10×,物鏡是10×,這些細胞被放大了________倍。
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【題目】有、無耳垂是人的一對相對性狀.某同學統計了他們班50名同學耳垂的情況,結果是29名有耳垂,21名無耳垂。他還統計了四名同學父母的耳垂情況,結果如下表。請分析并回答下列小題:(相關基因用A或a表示)
同學 | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁(無耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
【1】該同學分析后判定有耳垂是顯性性狀,這一結論是根據( )同學及其父母的情況得出的
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】該同學針對耳垂的遺傳提出了以下觀點,你認為正確的是( )
A. 因為有耳垂是顯性性狀,所以其他班也一定是有耳垂的同學占多數
B. 乙同學父母的基因組成都是Aa
C. 丙同學不可能攜帶a基因
D. 丁同學父母的基因組成都是Aa
【3】該同學針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學探究常用方法中的( )法.
A. 實驗 B. 觀察 C. 訪談 D. 調查
【4】甲同學有一個妹妹,你認為她有耳垂的可能是( )
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
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【題目】刺傷動脈比刺傷靜脈危險的多,這主要是因為( )
A.動脈中血液有更大的壓力
B.動脈中血液里沒有二氧化碳和其他廢物
C.動脈里含有更多的白細胞和抗體
D.動脈中有更多的養料和氧氣
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【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據圖分析,下列敘述正確的是
A. ①是氧氣,②是二氧化碳
B. 光合作用制造的有機物通過導管運輸到植物體各處
C. 該過程可以將光能轉化為化學能
D. 農作物種植過密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足
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【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關系曲線,下列相關敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強,呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明,隨著光照強度的增強光合作用不斷加強
C.DE段表示植物體內有機物的合成與分解量相等
D.AB段(不含A、B點)綠色植物呼吸作用強于光合作用
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【題目】下圖是人體血液循環示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請據圖回答有關問題。
(1)用圖中的編號和字母寫出肺循環途徑:(____)→(____)→(____)→(____)→(____)。
(2)在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是__________(用圖中的字母回答)。
(3)當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量________。
(4)若E血管是小腸絨毛內的毛細血管,則食物經過消化后分解成的__________________等營養物質,會在此處進入到血液中。
(5)將人血的永久涂片放在低倍顯微鏡下進行觀察,所看到的數量最多的血細胞是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物世界絢爛多彩,千姿百態。下面是我們曾經在實驗中觀察過的幾種生物,讓我們一起回憶吧!
(1)A的身體呈______對稱;B的體表有堅韌的_____;C的身體內有由脊椎骨組成的①_____,屬于_____動物。
(2)用刀片切開D的孢蒴,用放大鏡能觀察到其中的_____;觀察E時,用_____染色后,就能看到細胞核。
(3)圖中生物都有的細胞結構是_____;與其他四種生物相比,D特有的細胞結構是_____(填寫下列結構序號)。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡
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