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下圖為番茄不同生長發育時期的結構示意圖。請分析回答

(1) 從構成生物體的結構層次分析, A、C、D都屬于           。

(2)[A]萌發時需要的營養主要來自于           。

(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結構是根、莖、葉中的                。

(4)[C]的主要結構是                   ;[D]是由[C]中的                   發育而來的。

 

【答案】

(1)器官

(2)子葉

(3)導管

(4)花蕊(或雄蕊和雌蕊)  子房

【解析】

試題分析:(1)器官是由不同的組織按照一定的次序聯合在一起構成的一個具有一定功能的結構,A種子、C花、D果實都是由不同組織構成的一個器官;

(2)A番茄屬于雙子葉植物的種子,其營養儲存在子葉里,因此萌發時需要的營養主要來自于子葉;

(3)植物體內的導管和篩管屬于輸導組織,能運輸營養物質,導管能運輸水分和無機鹽,篩管能運輸有機物;

(4)C花的主要結構是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,D是果實,有雌蕊的子房而來。

考點:植物的結構層次、種子的結構及功能、營養物質的運輸、花的結構以及果實和種子的形成。

點評:此題的涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實,才能靈活答題。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天水模擬)如圖為番茄不同生長發育時期的結構示意圖.請分析回答
(1)從構成生物體的結構層次分析,A、C、D都屬于
器官
器官

(2)[A]萌發時需要的營養主要來自于
子葉
子葉

(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結構是根、莖、葉中的
導管
導管

(4)[C]的主要結構是
花蕊
花蕊
;[D]是由[C]中的
子房
子房
發育而來的.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為番茄不同生長發育時期的結構示意圖。請分析回答

(1) 從構成生物體的結構層次分析, A、C、D都屬于          
(2)[A]萌發時需要的營養主要來自于          。
(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結構是根、莖、葉中的               
(4)[C]的主要結構是                  ;[D]是由[C]中的                  發育而來的。

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科目:初中生物 來源:2014屆廣東廣州初二會考模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共5分) 下圖為番茄不同生長發育時期的結構示意圖。請分析回答

 

 (1) 從構成生物體的結構層次分析, A、C、D都屬于          

(2)[A]萌發時需要的營養主要來自于           。

(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結構是根、莖、葉中的                。

(4)[C]的主要結構是                   ;[D]是由[C]中的                   發育而來的。

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東濟寧卷)生物(解析版) 題型:填空題

下圖為菜豆不同生長發育時期的結構示意圖。請分析回答:

(1)以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是_______________。

A.①將來發育成芽  B.②將來發育成莖   C.③將來發育成幼根  D.④將來發育成葉

(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受________________的控制。無機鹽對植物的生長發育起著重要作用,如含__________的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放,使果實、種子提早成熟。

 (3) 丙完成受精作用后,丙中的______________和_________分別發育成丁圖中⑤和⑥。

(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經自花傳粉后所結種子胚的基因型有____________種。

(5)種植菜豆時,農民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發的角度分析,其主要作用是______________。 

A.保溫   B.保濕    C.透光    D.透氣 

 

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