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遇到巨大聲響時，要迅速張口，或閉嘴堵耳，這樣做是為了避免（　�。�
A、震破外耳道B、震破鼓膜
C、損傷聽小骨D、防止外耳破
考點：耳的保健
專題：
分析：聽覺形成的過程是外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過聽覺神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，此過程中要保持鼓膜內外的氣壓平衡．據此解答．
解答：解：當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的損傷．
故選：B
點評：解答此類題目的關鍵是理解保護鼓膜的措施及原因．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

人體在自然情況下感染病原以后，機體內產生的免疫功能，叫做
 
免疫．用人工方法，使人體獲得免疫功能，叫做
 
免疫，如預防接種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某化工廠附近大氣中含有大量SO2等有毒氣體，為減輕對環境的污染，適宜種植（　�。�
A、橙B、檸檬C、小毛櫸D、柳杉

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科目：初中生物 來源： 題型：

小刀割破手流血，這一刀至少深及到（　�。�
A、表皮B、真皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關抗體的敘述中，不正確的是（　�。�
A、抗體是一種蛋白質
B、一種抗體能消滅多種抗原
C、抗體是由淋巴細胞產生
D、抗體是在抗原物質入侵后產生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究的一般過程為（　　）
①提出問題    ②實驗    ③得出結論    ④作出假設．
A、①②③④B、①④②③
C、①④③②D、④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

原始生命的一個特征是具有原始的新陳代謝，其代謝類型可能是（　�。�
A、自養需氧型
B、異養需氧型
C、自養厭氧型
D、異養厭氧型

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科目：初中生物 來源： 題型：

小腸是食物消化的主要場所，根本原因是（　�。�
A、小腸內有很多小腸絨毛
B、小腸粘膜表面有許多皺襞
C、消化系統由消化道最長的一段
D、小腸內有多種消化液和消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

在野外考察時，一般要對動物的哪些特點進行詳細地觀察（　�。�
①種類 ②數量 ③形態特征 ④生活環境 ⑤生活習性 ⑥能否供人類食用．
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②④⑤⑥

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