【題目】某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48小時后,用錫箔紙遮蓋葉片兩面(如圖所示).照光一段時間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現藍色,有的部位沒有出現藍色.其中,出現藍色的部位是( )
A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統食物網,請據圖回答問題
(1)該食物網有條食物鏈.
(2)最長的一條食物鏈為 .
(3)如果大量捕殺狐,那么鷹的數量在短期內會 .
(4)作為一個完整的生態系統,圖中還缺少的成分是 .
(5)如果這個生態系統被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是兩個家庭成員中關于生來就慣用右手(簡稱慣用右手)與生來就慣用左手(簡稱慣用左手)遺傳情況的調查記錄.(已知慣用右手、慣用左手由基因A,a控制)
家庭 | 父親 | 母親 | 孩子 |
一號家庭 | 慣用右手 | 慣用右手 | 慣用左手 |
二號家庭 | 慣用右手 | 慣用左手 | ? |
請分析回答下列問題:
(1)一號家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現象在遺傳學上稱為 .
(2)慣用右手與慣用左手是一對 , 其中顯性性狀是 .
(3)一號家庭中孩子的基因組成是;二號家庭中生一個慣用左手的孩子的幾率是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物的多個生理過程示意圖.請據圖回答:
(1)圖中①表示植物的根從土壤中吸收和無機鹽,這些物質通過運輸到莖和葉.
(2)圖中②表示葉片通過氣孔吸收空氣中的 , 用于進行光合作用
(3)圖中③表示在葉片合成的有機物,它們通過莖和葉的運輸到根.
(4)圖中④表示植物的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結構和細胞結構示意圖.請據圖回答下列問題:
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,先在載玻片的中央滴一滴_____.
(2)使用顯微鏡觀察時,先要轉動_____,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要注視著_____.在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉動_____.
(3)顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞與細胞結構示意圖中的_____相似.你判斷的依據是該細胞結構不含有_____(寫出一個即可).
(4)小芳在生物實驗操作考試中,用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片,對光時發現視野內的光線較暗,此時光圈已最大,室內光線較暗,還可采取的措施是_____.若實驗時小芳選用和10×的目鏡和10×的物鏡觀察的,則物像放大了_____倍.
(5)甲圖和乙圖所示的兩個細胞中都能控制物質進出的結構是_____(填圖中的序號).本次實驗中,細胞中染色最深的結構是_____(填圖中的序號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)屬植物細胞的是______圖,你判斷的依據是______________________;
(2)細胞生命活動的控制中心是________(填字母)。
(3)細胞的許多生命活動在細胞質中進行,其中的__________能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。
(4)圖中結構E名稱是_________,它是進行光合作用的場所。
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