【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片,先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡,若不調整準焦螺旋,此時視野的清晰度和亮度變化是( )
A. 模糊、變暗 B. 模糊、變亮 C. 清晰、變亮 D. 清晰、變暗
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結果發現葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實驗可以證明
①光合作用需要水 、诠夂献饔眯枰狻 、酃夂献饔眯枰~綠素
④光合作用能產生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞的各項生理活動都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關,如圖是人體的部分系統和器官,每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請回答下列問題:
(1)為人體提供能量的物質,它們經過消化后主要在圖一的[ 4 ]__________中被吸收.
(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管,當肺泡慢慢鼓起時,此時膈肌____________________(填“收縮”或“舒張”),氧氣擴散進入血液,當血液由A流向B,發生的變化是______________ 增多,二氧化碳減少.
(3)伴隨著人體的各項生理活動也同時產生尿素等廢物,其中尿液的形成主要是包括圖四中______________的過濾作用和______________的重吸收作用.(填結構名稱)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲身體分為_________、_________和________三部分.頭部負責_______和攝食,胸部是運動中心,有三對_______,善于跳躍;有兩對________,適于飛行。腹部集中容納內臟器官。此外,體表有_________用于呼吸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節的剖面模式圖,請據圖回答問題:
(1)使關節具有靈活性的結構特點是:[_____]內有滑液,能減少_____之間的摩擦;[_____]表面覆蓋一層光滑的關節軟骨,能減少骨與骨之間的摩擦。
(2)[②]_____以及關節周圍或關節腔內的韌帶,增強了關節的牢固性。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數,在觀察植物根尖細胞時,視野中細胞放大倍數最大的顯微鏡是( )
A. 5×、10× B. 15×、40×
C. 10×、10× D. 5×、35×
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示一株銀邊天竺葵植物,對其進行如圖所示處理,其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用。圖二表示綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A、B代表細胞結構,數字和箭頭表示來源和去路;圖三曲線表示大棚中一段時間內,甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系,請你結合所學知識,回答下列問題:
(1)將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后,發現透明塑料袋內壁上出現了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的____作用;繼續將該植物置于光下幾小時,摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發現圖中序號2部位葉片為藍色,部位____(填圖中序號)葉片不變藍,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)圖一天竺葵植物葉片的1部位沒有圖二中哪種細胞結構____(填字母)?在B內進行的生理活動是____。
(3)在圖三中,a、b點時甲、乙兩種植物只進行呼吸作用,此時它們的葉肉細胞中不存在的來源或去路是圖二中的____(填數字)。圖三中,e點時甲、乙兩種植物的光合作用強度均____(填“大于、等于或小于”)呼吸作用強度。
(4)要使圖三中植物甲和乙都能正常生長,大棚內光照強度至少應大于____點;若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內,對光合作用合成的有機物進行比較,植物甲____(填“多于”、“等于”或“少于”)植物乙。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據如圖的關節結構模式圖,回答下列問題:
(1)標號①和⑤的表面覆蓋著一層②_____,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。
(2)圖③是______,里面有堅韌的______,可以對關節起到保護作用。
(3)脫日又稱關節脫位,是運動傷害中一種常見的急癥.脫白是指[①]___從[⑤]______中脫出,產生移位現象,一旦發生脫白,應及時就診.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com