【題目】下列關于小腸的結構特點中,與吸收無關的是( )。
A. 小腸是消化道中最長的一段,一般有5~6米長
B. 小腸壁內的腸腺能分泌腸液
C. 小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成,而且絨毛內有豐富的毛細血管
D. 小腸壁內表面有很多環形皺襞,皺襞上有很多小腸絨毛
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養基;
②將配制好的培養基平鋪在兩個培養皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養皿B不做任何處理。
④將兩套培養皿同時放入恒溫箱中培養,幾天后觀察培養皿中菌落的生長情況。
(1)在第一步配置培養基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )
A.使培養基聞起來很香,容易吸引細菌
B.使培養基表面看起來很黏稠
C.為細菌等的生物的生活提 供水分和無機鹽
D.為細菌等生物的生活提供有機物
(2)在第2步操作中培養皿和培養基進行了高溫處理,目的是。
(3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養方法中的哪一個步驟?。
(4)在實驗過程中選取兩套培養皿的目的是。
(5)如果實驗成功,幾天后觀察培養皿中的菌落,會發現培養皿 中的沒有菌落生長。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學根據自己看到的真實情況做了記載(如下表),請根據表內信息回答:
編號 | 大小 | 數量 | 形狀 | 細胞核 | “—”表示沒有看到 |
1號細胞 | 大 | 少 | 圓球形 | — | |
2號細胞 | 小 | 多 | 圓餅狀 | — | |
3號細胞 | — | — | — | — |
根據這位同學的記載,你判斷1號細胞是 ________,2號細胞是 ________ ,沒有看到的3號細胞是_______。這位同學沒有看到細胞核,你認為有細胞核的應該是_______號細胞。生物體內的血液有各種顏色,人體血液之所以呈現紅色,是因為某種細胞中含有__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于呼吸系統的敘述中,錯誤的是( )
A、肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所
B、呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤、清潔的作用
C、肺泡外纏繞著毛細血管,有利于氣體交換
D、咽、喉只是氣體的通道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合下列資料,分析回答有關問題:
2016年西非埃博拉病毒事件,是指自2014年2月開始爆發于西非的埃博拉病毒疫情.2014年2月,首次爆發于幾內亞境內發生.到4月23日,疑似與確診的埃博拉病毒出血熱(簡稱EVH)病例達到242宗,死亡142人,致死率高達58.7%.據世衛組織發布的最新消息稱,此輪埃博拉疫情爆發中感染病例數量已接近1.4萬人.
埃博拉病毒又譯作伊波拉病毒,是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,致死原因主要為中風、心肌梗塞、低血容量休克或多發性器官衰竭.“埃博拉”病毒又一定的耐熱性,但在60攝氏度的條件下60分鐘將被殺死.病毒主要存在于病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等,均應徹底消毒,最可靠的是使用高壓蒸汽消毒.現在,美國科學家正在研究治療埃博拉病毒的藥劑,據有關專家預計研制出治療埃博拉病毒的疫苗需要2至6年.
(1)從傳染病的角度分析,埃博拉病毒是引起EVH的________.
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備________、________和________這三個基本環節.其中埃博拉患者屬于________.
(3)現有的抗生素對此病的醫治無效,原因是________.
(4)若疫苗研制成功接種到人體內,能使人體產生抵抗埃博拉病毒的________,這種免疫類型屬于________.
(5)為了防控EVH疫情,要積極發現感染病例,隔離患者.從預防傳染病的措施看,這屬于________;對病人使用過的注射器、針頭等進行徹底消毒屬于________.
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