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【題目】下列動物的胚胎發育方式不屬于卵生的是（ ）
A.家蠶
B.青蛙
C.家鴿
D.家兔

【答案】D
【解析】解：家蠶是昆蟲，體內受精，卵生；青蛙屬于兩棲類，體外受精，卵生；家鴿屬于鳥類，體內受精，卵生．
家兔的體表被毛，體溫恒定，體腔內有膈，用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于哺乳動物．
故選：D
【考點精析】根據題目的已知條件，利用哺乳動物的主要特征的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發達，胎生，哺乳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與下列詩文或諺語所蘊含的科學知識不對應的是

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后——生物之間的捕食關系

B. 大樹底下好乘涼——生物影響環境

C. 種瓜得瓜，種豆得豆——生物的變異現象

D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——影響生物生活的主要非生物因素是溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列是某同學對圖中的血細胞所作的描述，你認為最恰當的是（　　）

A.在人受傷時，細胞①會釋放血液凝固的物質，形成凝血塊而止血
B.細胞②沒有細胞核，數量過多時，人體可能患炎癥
C.細胞③時數量最多的血細胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現紅色
D.細胞①能夠運輸氧氣，當生活在平原地區的人，進入高原的初期，該細胞數目會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護，為此，我們就應該先認識它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖回答下列問題

（1）結構B是蚯蚓的 ， 由此可斷定A是蚯蚓的（選填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多環狀體節構成，因此它屬于動物；又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬于動物．
（3）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，是摸到了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于如圖的敘述中，錯誤的是（　�。�

A.③分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.⑩分泌的消化液能消化蛋白質
C.⑨分泌的消化液含有多種消化酶
D.⑦是消化食物和吸收營養物質的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答：

（1）給出圖中序號結構的名稱：
1； 2； 3 ．
（2）用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向；呼氣過程氣體流動的方向 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016里約奧運會和殘奧會圓滿落下帷幕，賽場上運動員頑強拼搏的精神值得我們學習．請結合圖示回答問題．

（1）在足球比賽射門時，守門員看著足球由遠至近，圖丙中[2]的曲度由小變大．
（2）當中國運動員奪得冠軍時，我們會歡呼雀躍，此時大腦皮層就會特別興奮，促使圖丁中④分泌的增多，導致心跳加快，血壓升高．
（3）奧運會通常會進行非常嚴格的尿液興奮劑檢測．當某運動員通過口服興奮劑后，興奮劑主要由人體消化系統的吸收，在心臟四個腔內流動的先后順序是（用圖甲中的標號+箭頭表示），然后經過血液循環到達腎臟后，在圖乙中的（填字母）處開始與血液進行分離，最終以尿的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溴麝香草酚藍（BTB）溶液是二氧化碳指示劑，溶液遇二氧化碳，顏色由藍色變為黃色，短期對生物無毒害．如圖所示是魚鰓的結構，請據圖回答：

（1）圖中的[3]是魚鰓進行氣體交換的部分，其中有大量的 ．
（2）流出鰓的水中所溶解的氣體變多了．
（3）圖二是證明上述氣體成分變化所用的部分實驗裝置，為盡量避免對魚體產生影響，裝置內所加入的液體A是 ．
（4）請預測：一段時間后，液體A的顏色將 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向甲、乙兩瓶中裝入等量小麥種子，在適宜的條件下使其萌發。待麥苗生長至5～6厘米高時，塞緊瓶塞。然后將甲、乙分別進行黑暗和光照處理，24小時后用澄清石灰水檢測瓶中氣體（如圖所示）。下列敘述不正確的是（ ）

A. 瓶口敞開可為種子萌發提供充足的空氣

B. 甲瓶導出的氣體可使澄清石灰水變渾濁

C. 乙瓶麥苗進行了呼吸作用和光合作用

D. 麥苗只能在黑暗條件下進行呼吸作用

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