【題目】生物的分類單位中,共同特征最多和最少的分別是( 。
A. 界、種 B. 種、界 C. 屬、科 D. 科、屬
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地曾遭遇嚴重的登革熱疫情。該病是由登革熱病毒引起的急性病毒性疾病,主要通過伊蚊叮咬在人群當中傳播。
(1)登革熱病毒的結構簡單,由__________________組成。
(2)從上圖可見,伊蚊的個體發育屬于____________。
(3)從傳染病流行的三個基本環節分析,患登革熱的病人屬于_____。
(4)在預防登革熱的公益廣告中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預防措施屬于_____。
(5)目前登革熱疫苗已經成功問世。該疫苗注射進入人體后在不引起疾病的前提下,能刺激機體淋巴細胞產生抗體,最終由__________將入侵的病原體清除。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】佳明放學回家.路過某居民小院的胡同時,不慎被路邊的薔薇針刺到了手,手不由自主立即縮回,請結合下列圖示及所學知識回答問題:
(1)佳明手指被刺立即縮手,參與反射的神經結構是________,請寫出該反射神經的傳導的過程________(用圖中的數字和箭頭表示).
(2)佳明的手指被薔薇針刺后立即縮回屬于________反射,說明脊髓有________功能;縮手的同時,神經沖動還沿著圖中________(填序號)傳達到________產生痛覺,說明脊髓還有________功能.
(3)在以后的幾天里,每當經過這家小院的胡同看到薔薇時,佳明的心跳和呼吸都會不由自主得加快,這屬于________反射.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是女性生殖器官,請據圖回答問題
(1)成熟的卵細胞由[ A ]_____________排出。
(2)精子在[B]________與卵細胞結合,形成受精卵。
(3)受精卵經細胞分裂形成胚胎。胚胎在[ C ]_____________內繼續發育。胚胎繼續發育時,所需營養來自___________________。
(4)胚胎發育成熟后經[ D ]排出的過程叫________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關分析錯誤的是( 。
A. 甲乙都有綠色肉質主干,有利于儲存水分和進行光合作用
B. 甲乙都沒有寬大的葉,有利于降低蒸騰作用保存水分
C. 甲乙形態結構的差異是同種植物適應不同地域環境的結果
D. 環境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被譽為“地球之腎”的濕地生態系統具有豐富的生物多樣性,表中是五蓮縣白鷺灣濕地公園部分物種的生態特征,請回答有關問題:
鳥的種類 | 居留狀況 | 生境 | 食性 |
斑嘴鴨 | 冬候鳥 | 水域 | 雜食性 |
小白鷺 | 留鳥 | 水域 | 肉食性 |
大山雀 | 留鳥 | 林地 | 食蟲性 |
山班鳩 | 留鳥 | 林地、草地 | 食谷性 |
中華攀雀 | 夏候鳥 | 林地 | 食蟲性 |
(1)濕地生態系統生物種類的多樣性,實質就是________的多樣性.
(2)據表可推測,斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚類之間是________關系,這兩種鳥之間是________關系.寫出小白鷺所在的一條食物鏈:________.
(3)如圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片,鳥的這種行為屬于________, 是由體內的________決定的.鳥依靠發達的胸肌牽動翅膀飛行,飛行過程中通過________的輔助作用提高呼吸效率.
(4)作為一個生態系統,除了上面提到的還應該具有分解者和________.
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