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試管嬰兒之父是：
 
，什么試管嬰兒？了解我國的第一個試管嬰兒的誕生時間地點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生物學的敘述不正確的是（　�。�
A、生物學是探生命的科學B、一切生物知識都來源于對大自然的觀察和實驗C、生物科學是客觀存在的，不會再發展D、生物學是研究生命活動規律的科學

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科目：初中生物 來源： 題型：

用人工的方法取出某種生物的基因，把它轉移到其他生物細胞中，使后者表現出新的遺傳性狀．這樣的技術叫做（　�。�
A、克隆技術B、遺傳工程C、雜交育種D、人工誘變育種

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科目：初中生物 來源： 題型：

有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對．其實試管嬰兒是只精子和卵細胞結合成
 
的過程是在試管中進行的，而胚胎和胎兒發育的場所仍然是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成
 
的過程在試管中進行的，而胚胎和胎兒發育的場所仍然是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷正誤：
（1）生物技術引發的技術革命，已經在農業、工業、環保、醫藥等領域發揮出重要的作用．
 

（2）炭疽桿菌曾被用于制造細菌武器，說明生物技術可造福于人類，也可危害人類．
 

（3）目前，轉基因食品是否安全，在科學上還沒有定論，因此人們對轉基因食品的擔心有增無減，這在很大程度上影響了轉基因技術的推廣．
 

（4）現代發酵技術在醫藥工業上的應用十分廣泛，并生產出了抗生素、維生素等藥品．
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據下述材料回答問題．
日本科學家把固氮菌基因轉移到水稻根系微生物中，通過指導合成固氮所需的固氮酶，進而起到固氮作用，從而減少氮肥的施用量．更為理想的是直接將固氮基因重組到水稻、小麥等作物的細胞中，建立“植物的小化肥廠”，讓植物直接固氮，這樣就可以免施化肥．
（1）文中所說的固氮技術是生物技術中的
 
．
（2）這種生物固氮與工業合成氨相比，最大的優點是：①從經濟角度看，
 
；②從環境角度看，
 
．
（3）“水能載舟，亦能覆舟”，有人認為生物技術也是一把雙刃劍，在為人類帶來巨大利益的同時，也可能帶來災難性的后果．你同意這一觀點嗎？談談你的看法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人們應用遺傳變異原理培育新品種，下面列舉了一些育種實例，想想其中蘊含的科學道理，完成下列有關問題．
資料一：科學工作者將一種矮稈（抗倒伏）但不抗銹病的小麥與另一種高稈（不抗倒伏）但抗銹病的小麥做親本進行雜交，后代出現了矮桿抗銹病、矮稈不杭銹病、高稈抗銹病和高稈不抗銹病4種類型，選矮稈杭銹病類型進行繁殖培育，經若干代后便獲得了矮稈杭銹病小麥新品種．
資料二：科學家利用航天技術，通過返回式衛星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通椒的種子，返回地面后再進行選育，培育出個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒．
資料三：農場從產奶量不同的奶牛中選擇繁育出高產奶牛．
資料四：新疆的哈密瓜以甜度大而著稱．有人將其引進到山東種植，其果實甜度大大降低．
（1）資料一中涉及的小麥性狀有哪些？
 
；性狀從親代傳給子代的現象叫
 
；雜交后代中出現了矮稈抗銹病、高稈不抗銹病類型，這種現象叫
 
．
（2）矮稈抗銹病小麥新品種的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是
 
育種，而后是
 
育種．
（3）哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病小麥、太空椒的變異相比，前者是
 
的變異，其根本原因是未涉及
 
的改變．
（4）請簡述資料三中農場培育高產奶牛的過程：
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

此表中對應關系正確的是（　　）

選
項
類
別		傳染病病原體傳染源
A艾滋�。ˋIDS）HIV病毒艾滋病患者
B血吸蟲血吸蟲病釘螺
CH7N9病毒H7N9病禽H7N9禽流感
D乙  肝乙肝患者乙肝病毒
A、AB、BC、CD、D

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