【題目】如圖為克隆羊“多莉”的培育過程,據圖回答:
(1)“多莉”有三個母親,母親A提供了 ;母親B提供了 ;母親C提供了 .
(2)將“融合細胞”進行體外培養時,你認為應為“融合細胞”提供哪些基本的生活條件? .
(3)“多莉”的長相最像B羊.這個事實說明 .
(4)你認為“多莉”是公羊還是母羊?試解釋理由. .
(5)如何利用動物克隆技術造福人類談談你的設想.
【答案】
(1)無核卵細胞;細胞核;胚胎發育的場所;
(2)要有營養液;要有合適的溫度,細胞生長,一般是在37度下培養等;
(3)細胞核控制著生物的發育和遺傳;
(4)母羊;是因為多莉羊的遺傳物質全部由B供核母羊提供的,它們所含的遺傳物質是一樣的,所有的性狀都應與B羊相同,包括性別;
(5)可以通過克隆器官來造福人類。
【解析】
試題分析:
(1)由圖可知,三只羊與多利的關系:母羊A為多莉提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發育所需的營養物質;母羊B為多莉提供了細胞核,也就是遺傳物質;母羊C為多莉提供了胚胎發育的場所--子宮,也就是植入子宮內膜后,為多利提供了營養物質.真正存在遺傳關系的是B羊,所以多莉的母親應該是B羊。
(2)將“融合細胞”進行體外培養時,要有營養液;要有合適的溫度,細胞生長,一般是在37度下培養;需要一定的二氧化碳濃度,因為空氣中氧氣含量太高,會損傷細胞,所以,細胞一般培養在5%的二氧化碳培養箱中.
(3)細胞核是遺傳信息庫.多莉羊的所有性狀和B母羊一模一樣,就是因為B羊為它提供了細胞核,這個事實說明:細胞核控制著生物的發育和遺傳。
(4)多莉羊的遺傳物質全部由B供核母羊提供的,它們所含的遺傳物質是一樣的,所有的性狀都應與B羊相同,包括性別.即多莉羊是母羊。
(5)利用克隆技術可以快速的培育出優良品質的作物和家禽品種,克隆技術在制造基因工程方面也有著誘人的前景;應用克隆技術可以將轉基因動物大量繁殖,從而在降低成本的同時大幅度的提高產量;克隆技術還未拯救瀕危動物開辟了一條新的途徑。
考點: 克隆技術的應用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物體細胞呼吸作用的敘述,錯誤的是( )
A. 為生命活動提供能量 B. 只在無光時才進行
C. 場所主要在線粒體內進行 D. 通常會吸收氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚外形圖和魚鰓結構簡圖,請據圖回答:
(1)鯽魚的身體左右 , 呈型,這樣的體型有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力。
(2)鯽魚的體表有覆蓋,其表面有滑滑的 , 起保護身體的作用。
(3)鯽魚在水中自由自在地游來游去,它是通過尾部和的擺動以及鰭的協調作用游泳。能夠控制前進方向的是圖1中的[]。
(4)魚是用鰓呼吸的,圖2中B所示是魚鰓的主要結構,稱為。水流經魚鰓后,溶解在水中的氣體減少的是。
(5)鯽魚的體溫(填“恒定”或“不恒定”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人在吸氣時,膈肌的運動情況.此時,膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是( )
A.收縮、縮小、下降
B.舒張、擴大、下降
C.舒張、擴大、升高
D.收縮、擴大、下降
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