【題目】常德市每年組織的市直中學教工籃球聯賽,對運 動員的智慧和體能都是極大的考驗。請結合右邊人體神經系 統的組成示意圖,分析回答下列問題。
(1)賽場上,運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中,對投球角度、力度做出正確判斷的結構是(_____)____________;圖中與維持身體平衡,協調運動有關的結構是(________)____________。
(2)比賽中,假如某運動員因爭搶籃板球扭傷了腰部,造成了 下肢運動障礙和出現大小便失禁等癥狀,你分析他應該是損傷了腰部的(_____),并且該結構中的排尿、排便中樞失去了(____)的控制。
(3)人體的心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于〔 )_____。
【答案】 1大腦 2小腦 4脊髓 1大腦 腦干
【解析】神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統。圖中1是大腦,2是小腦,3腦干,4脊髓,5神經。
(1)腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分。大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質,叫大腦皮層,大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞。賽場上,運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中,對投球角度、力度做出正確判斷的結構是1大腦;小腦位于腦干背側,大腦的后下方,2小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡。
(2)腰部受傷的病人,若下肢運動功能喪失、大小便失禁,說明4脊髓從腰部橫斷,脊髓里腰部以下的排便、排尿中樞失去了大腦的控制,導致大小便失禁;同時1大腦的“指令”也不能傳到下肢了,造成下肢功能喪失。
(3)3腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)。
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【題目】圖為小麥葉肉細胞內部分代謝過程示意圖.下列有關敘述,正確的是( )
A. ①②過程分別在光下與黑暗條件下進行
B. ②過程決定了小麥屬于生態系統中的生產者
C. 生產上欲使小麥增產,需同時促進①②過程
D. ①②過程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡
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【題目】我國每年進行的CBA籃球聯賽,對運動員的智慧和體能都是很大的考驗.請結合如圖人體神經系統的組成及神經元結構示意圖,分析回答下列問題:
(1)賽場上,運動員從看到籃球到準確完成投籃的過程中,對投球角度、力度作出準確判斷的結構是[ ] ,與維持身體平衡,協調運動有關的結構主要是[ ] .
(2)休息時,教練會和隊員一起總結優點和不足,溝通需要改進的攻防策略,這個過程離不開1的表層中于 有關的神經中樞.
(3)運動員能快捷、靈敏的進行比賽還與遍布全身的5密切相關,該結構是由[ ] 集結成束,外面包膜構成,具有 的功能.
(4)比賽中,某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部,結果卻造成下肢運動障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應該是損傷了腰部的[ ] ,并且該結構中的排尿,排便中樞失去了[ ] 的控制.
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【題目】王老師在改作業時自言自語道:“老了,作業本上的字都看不清了,放遠點就好了。”由此可知,能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的
A. 甲和丙 B. 甲和丁
C. 乙和丙 D. 乙和丁
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【題目】環境中影響生物生活和分布的生態因素,可以分為兩類,一類是_____因素,另一類是_____因素.生物因素指影響某種生物生活的其他生物,生物之間有合作、捕食、競爭、寄生、互利共生等;非生物因素如陽光、溫度、水等.
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【題目】根據圖中的漫畫回答問題。
(1) 細菌的“話”正確嗎?_____。
(2) 很多抗生素可以用來治療圖中_______________引起的疾病。
(3)病毒的生活環境是(_______)
A. 土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細胞中
(4)細菌與樟樹細胞比,其細胞結構中最顯著的特點是沒有___________
(5)—些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產生一種有免疫作用的物質稱為_______
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【題目】畫維恩圖是進行對比的有效方法。觀察下圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區
A. 具有細胞結構
B. 要進行呼吸作用
C. 細胞內具有基因
D. 屬于消費者
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【題目】渦蟲、日本血吸蟲等動物屬于扁形動物,扁形動物的特征是( )
①身體呈輻射對稱 ②身體呈兩側對稱 ③背腹扁平 ④體表有刺細胞 ⑤有口無肛門
A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②⑤
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【題目】下圖是用顯微鏡觀察到的四種生物細胞臨時玻片標本的視野,據圖判斷在制作臨時玻片過程中蓋片不當的是( )
A.大腸桿菌B.
酵母菌
C.草履蟲D.
葉肉
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