【題目】將下列動物或植物與它們所屬類群匹配起來.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環境中獨立生存。
(1)A、B都屬于菌類,A在細胞結構上與B、C、D最主要的區別是______________。
(2)C有眼點可以感受光線的強弱而決定運動的方向,但是因為其細胞結構中有__________,所以歸屬于植物而不歸屬于動物,它在生態系統中扮演著__________的角色。
(3)D動物用于排泄代謝廢物的結構是________________________。
(4)A、B、C、D中能用于制作面包、饅頭和釀酒的是___________________。
(5)上述四種單細胞生物都能獨立完成代謝、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的?梢,細胞是生物體_________________的基本單位。
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【題目】如圖為呼吸時膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 從甲到乙時,吸氣
B. 從甲到乙時,呼氣
C. 吸氣結束的瞬間,膈肌處于甲狀態
D. 呼氣結束的瞬間,膈肌處于乙狀態
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【題目】下圖是女性生殖器官圖,請完成下列問題。
(1)圖中各標號的名稱是①_____________②_____________③_____________;
(2)精子和卵細胞結合的場所是[ ]____________________;
(3)胚胎發育的器官是[ ]________________________。
(4)器官①的功能是_____________________________________________。
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【題目】下圖是細菌結構示意圖,填寫有關結構的名稱,并回答相關問題。
(1)圖中②________,⑤________。
(2)細菌一般進行________生殖,所以繁殖速度非?臁
(3)土壤中的微生物通常有病毒、細菌、放線菌和真菌等,其中以________數量最多,它也是生物圈中數量最多的生物。
(4)大多數細菌和真菌等微生物在生態系統的組成成分中屬于分解者,它們對生態系統中的________循環起著十分重要的作用。
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【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是覺得很難區分他們,請你根據所學知識,幫助他們解決以下問題。
(1)A(蚯蚓)用________呼吸,用肺呼吸的有________(填字母)。
(2)A與B、C、D、E的主要區別是身體沒有________。
(3)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈________型,前肢變為翼,體表被覆羽毛等。
(4)E是植食性動物,其消化系統與植食性相適應的結構特點是________粗大且長。
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【題目】砂生槐是西藏高原生態恢復的理想樹種,具有較高的生態效益。為初步篩選適合西藏某地區栽培的品種,研究人員測定了4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率,結果如圖。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 4種幼苗應在相同光照強度下進行檢測
B. 砂生槐進行光合作用的場所是葉綠體
C. CO2吸收速率可以反映光合作用速率
D. 丁品種砂生槐適合選為該地區極培品種
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