【題目】如圖是經暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分。把這片葉子取下依次脫色、漂洗、滴加碘液;卮鹩嘘P問題。
(1)天竺葵要經過暗處理再進行實驗,暗處理的目的是使葉中原有__運走耗盡。
(2)變藍的部位是_____,原因是產生了_____。
(3)甲、丙兩處對照,說明光合作用在含有_____的部位才能進行 。
(4)乙、丙兩處對照,說明光合作用需要_____才能進行。
【答案】淀粉 丙 淀粉 葉綠體 光
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素,關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。
(3)此實驗存在兩組對照組,一個是甲與丙,唯一的變量是有葉綠體與無葉綠體;另一個是乙與丙,唯一的變量是見光與不見光。
(1)實驗中將植物暗處理的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存的。
(2)(3)(4)淀粉遇到碘液變藍色,銀邊天竺葵的綠色部分丙有葉綠體,能進行光合作用制造淀粉變,滴加碘液變藍色;非綠色部分甲,細胞內不含有葉綠體,不能進行光合作用,沒有淀粉生成,滴加碘液不變藍;黑紙片乙部分缺乏光照,不能進行光合作用,沒有淀粉生成,滴加碘液不變藍。所以滴加碘液后只有丙處變藍,證明光合作用的產物是淀粉。甲、丙兩處對照,說明光合作用在含有葉綠體的部位才能進行。乙、丙兩處對照,說明光合作用需要光才能進行。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】距今大約54億年前出現寒武紀生物大爆發。當今動物所在的大部分門類,都在那個時候“唰”地一下冒了出來。
長久以來,展現寒武紀生物風貌的最著名的兩個“化石寶庫”,莫過于自加拿大布爾吉斯頁巖生物群和云南澄江生物群。那么,還有沒有其它的寒武紀化石群嗎?
2007年夏季,西北大學的張興亮教授帶領科學考察團隊,來到湖北宜昌的長陽地區附近進行野外踏勘。挖掘工作進行了僅僅半小時左右,張興亮教授就發現了第一塊化石——來自寒武紀的林喬利蟲(這塊化石展示出非常精細的結構細節,包括大量附肢)。接下來的數年中,一塊又一塊珍稀的化石標本也相繼被挖掘出來。因為該化石群位于湖北清江與丹江河交匯處,于是就被命名為“清江生物群”。
目前,研究人員在清江生物群中一共發現了4351件標本。其中包括了一些極其罕見的動物種類和首次面世的新物種。通過鑒定和分類,將這些動物分為109個屬,包括101個后生動物屬和8個藻類屬新發現的屬種占據了總量的53%,無論是新屬種比例還是物種多樣性比例,都遠超現今發現的其他地點的同類型化石庫。
與此同時,各類化石尤其是軟體類化石的保存的完整情況也令人驚嘆。比起遭受了變質作用的布爾吉斯頁巖,以及遭受風化作用的澄江生物群,“清江生物群”中的化石的原始狀態得到了更為充分地保留。這種“高保真”的化石群,幾乎刷新了人們對化石保存程度的認知。
據推測,清江生物群曾經應該生活在遠離海岸的、較深的水域中,被帶到了風暴難以達到的海面之下。它們在厭氧環境中被快速埋藏,避免了外界環境的擾動和其他生物的破壞。
這里的挖掘工作仍將繼續,相信在未來,清江動物群一定涌現出更多的奇妙發現。
請根據以上資料,結合所學完成以下題目
(1)關于生物進化人們掌握了大量證據,其中_____ 為生物進化提供了直接的證據。這是科學家視布爾吉斯頁巖生物群、澄江生物群和清江生物群為研究“寒武紀大爆發”三大寶庫的重要原因。其中,最能體現寒武紀生物群面貌的化石群是 _______
(2)從張興亮教授發現的林喬利蟲化石的描述來看,林喬利蟲屬于____
A、節肢動物 B、環節動物 C、扁形動物 D、兩棲類
(3)與喬利蟲親緣關系最近的動物是____
A、青蛙 B、蒼蠅 C、蝸牛 D、珊瑚
(4)資料中為我們展現了五幅被挖掘出來的化石圖。從所屬類群上考慮,以下化石特殊的一幅是____
A、分枝藻類化石 B、新藻類化石 C、羅納蟲化石
(5)每一塊化石上的生物,從分類等級上來說都屬于 ________-----生物分類等級最基本的分類單位。
(6)關于清江化石群的說法錯誤的是____
A、經過一定的自然界作用,化石有可能被破壞原貌
B、清江化石群的高保真與形成時特殊的環境有關
C、清江化石群的挖掘并未結束
D、無脊椎動物不可能形成化石
(7)資料中看不出的是_____
A、我國為“寒武紀爆發”研究做出了巨大貢獻
B、越低等的生物化石總是出現在越古老的地層里
C、越高等的生物化石總是出現在越新近形成的地層里
D、清江化石群中既有植物的化石,也有動物的化石
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人血涂片模式圖,下列說法錯誤的是( )
A.缺鐵或蛋白質會影響[①]的功能B.[②]能吞噬侵入人體的病菌
C.[③]在光學顯微鏡下一般不易被觀察到D.[④]的功能是運輸氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是日常生活中常見的五種生物,請結合所學的生物學知識回答下列問題:
(1)從分類角度看,屬于種子植物的是____,屬于脊椎動物有____。(填字母)
(2)A和B在繁殖方式上的不同是_____。
(3)C的身體分部,軀體和觸角均分節,屬于____動物,這類動物是地球上種類和數量最多,分布最廣泛的一類動物。
(4)E這類動物適于空中飛翔,它的骨骼適于飛翔的特點是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗,請根據實驗步驟回答有關問題。
(1)顯微鏡的調試
將顯微鏡放置在實驗桌上,首先轉動__________,使低倍物鏡對準通光孔,再調節遮光器,使較大的__________對準通光孔,最后轉動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片
某校同學實驗后總結出如下實驗步驟,請你將空格處的內容補充完整。
操作步驟 | 規范的操作方法 |
擦 | 擦拭載玻片、蓋玻片 |
滴 | 在載玻片中央滴適量__________水 |
撕 | 用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊 |
放 | 將標本置于載玻片的水滴中 |
展 | 用鑷子將標本展平 |
至 mt. | 讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下 |
染 | 將標本全部浸在__________(填染色劑名稱)中 |
(3)觀察與繪圖
①你觀察到的視野中被染色的部分是細胞的__________部分。
②下圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結構圖,從生物圖繪制規范要求看,你認為該圖存在的問題是__________。
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