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下面是蚯蚓的外形圖,據圖回答
(1)在實驗中我們是以蚯蚓的______位置來判斷蚯蚓的前后端.圖中______(填序號)端為前端.
(2)在做觀察蚯蚓的運動的實驗時,將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上,發現蚯蚓在______上運動的速度要快,在觀察過程中,應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是______.
(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺到______面比較粗糙,是因為該面______較多.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的______來完成.
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環狀體節構成的,這樣動物稱為______.

【答案】分析:本題考查蚯蚓的相關特征,識圖、分析、答題.
解答:解:(1)在身體的前端有一體節特別大,光滑,為環帶,我們一般以環帶的位置來判斷蚯蚓的前后端,靠近環帶的一端為前端④.
(2)蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快;蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成,因此,在觀察過程中,應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是保證蚯蚓正常的呼吸.
(3)蚯蚓的腹面大多數體節中間有剛毛,剛毛有協助運動的作用.因此用手觸摸蚯蚓體節近腹面處時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛.剛毛是蚯蚓的運動器官,蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協調進行蠕動.
(4)蚯蚓的體壁密布毛細血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中.體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成.
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環狀體節構成的,這樣動物稱為環節動物,如水蛭、沙蠶、蚯蚓等都屬于環節動物.
故答案為:(1)環帶;④
(2)粗糙的紙;保證蚯蚓正常的呼吸
(3)腹面;剛毛
(4)體壁
(5)環節動物
點評:解答此類題目的關鍵是熟記蚯蚓的形態特點、剛毛的分布、運動和呼吸等.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是蚯蚓的外形圖,據圖回答
(1)在實驗中我們是以蚯蚓的
環帶
環帶
位置來判斷蚯蚓的前后端.圖中
(填序號)端為前端.
(2)在做觀察蚯蚓的運動的實驗時,將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上,發現蚯蚓在
粗糙的紙
粗糙的紙
上運動的速度要快,在觀察過程中,應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是
保證蚯蚓正常的呼吸
保證蚯蚓正常的呼吸

(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺到
腹面
腹面
面比較粗糙,是因為該面
剛毛
剛毛
較多.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的
體壁
體壁
來完成.
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環狀體節構成的,這樣動物稱為
環節動物.
環節動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是人類的好朋友,我們應該好好保護它.下面是蚯蚓的外形圖,請據圖回答.
(1)結構3是蚯蚓的
環帶
環帶
,由此可斷定2是蚯蚓的
端.(填“前”或“后”).
(2)蚯蚓的身體由許多
彼此相似的環狀體節
彼此相似的環狀體節
構成,因此它屬于
環節
環節
動物.
(3)用手輕摸蚯蚓腹面,有一種
粗糙
粗糙
 感覺(填“光滑”或“粗糙”),這種結構叫
剛毛
剛毛
,其作用
協助運動
協助運動

(4)在以蚯蚓做實驗材料時,為保證它能從空氣中得到充足的氧氣,必須保持
體表濕潤
體表濕潤

(5)做完實驗后,要將蚯蚓
A
A

A.放歸大自然     B.養在玻璃瓶中     C.處死后扔進垃圾箱    D.拿回家釣魚.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省長樂二中八年級第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

蚯蚓是人類的好朋友,我們應該好好保護它。下面是蚯蚓的外形圖,請據圖回答(9分)。

(1)結構3是蚯蚓的          ,由此可斷定2是蚯蚓的      端。(填“前”或“后”)。
(2)蚯蚓的身體由許多                   構成,因此它屬于        動物。
(3)用手輕摸蚯蚓腹面,有一種              感覺(填“光滑”或“粗糙”),這種結構叫                ,其作用              。
(4)在以蚯蚓做實驗材料時,為保證它能從空氣中得到充足的氧氣,必須保持                  。
(5)做完實驗后,要將蚯蚓(    )

A.放歸大自然B.養在玻璃瓶中C.處死后扔進垃圾箱D.拿回家釣魚

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蚯蚓是人類的好朋友,我們應該好好保護它。下面是蚯蚓的外形圖,請據圖回答(9分)。

(1)結構3是蚯蚓的           ,由此可斷定2是蚯蚓的       端。(填“前”或“后”)。

(2)蚯蚓的身體由許多                    構成,因此它屬于         動物。

(3)用手輕摸蚯蚓腹面,有一種               感覺(填“光滑”或“粗糙”),這種結構叫                 ,其作用              

(4)在以蚯蚓做實驗材料時,為保證它能從空氣中得到充足的氧氣,必須保持                   。

(5)做完實驗后,要將蚯蚓(     )

A.放歸大自然     B.養在玻璃瓶中     C.處死后扔進垃圾箱    D.拿回家釣魚

 

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